- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh cho trẻ: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh cho trẻ" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Các chứng bệnh tâm lý và cách chữa trị cho trẻ; Chứng hiếu động thái quá của trẻ; Chứng đái dầm của trẻ; Chứng co giật cục bộ của trẻ; Các chứng bệnh có tính thần kinh;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi...
140 p niem 28/03/2024 43 0
Từ khóa: Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh, Tâm lý trẻ em, Chứng bệnh tâm lý ở trẻ, Chứng hiếu động thái quá của trẻ, Chứng nói lắp ở trẻ, Chứng bệnh có tính thần kinh ở trẻ
Ebook Tâm lý học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học: Phần 2
Cuốn sách "Tâm lý học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: lý thuyết của PIA GALPERIN về các bước hình thành hành động trí tuệ; sự phát triển tiếp theo của phạm trù hoạt động trong tâm lý học Xô Viết; ứng dụng tâm lý học hoạt động vào lĩnh vực dành học. Mời các bạn...
81 p niem 28/03/2024 34 0
Từ khóa: Tâm lý học hoạt động, Tâm lý học, Phát triển tâm lý trẻ em, Hình thành hành động trí tuệ, Nghiên cứu hoạt động cá nhân
Sức khỏe tâm thần và nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên
Bài viết "Sức khỏe tâm thần và nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên" sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính thông qua việc nghiên cứu tài liệu, các bài báo, các đề tài nghiên cứu khoa học, để làm rõ cơ sở lý thuyết về sức khỏe tâm thần và nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên, sử dụng các số liệu thống kê của các...
12 p niem 28/03/2024 36 0
Từ khóa: Tạp chí Nguồn nhân lực và An sinh xã hội, Sức khỏe tâm thần, Tham vấn tâm lý, Trẻ vị thành niên, Chăm sóc sức khỏe tâm thần, Chăm sóc và bảo vệ trẻ vị thành niên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này trong những năm tiếp theo.
24 p niem 06/07/2023 70 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động vui chơi, Giáo dục mầm non, Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, Hoạt động vui chơi của trẻ 5-6 tuổi
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phối hợp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trường Mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, tìm hiểu thực trạng, để đề xuất các biện pháp phối hợp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6...
24 p niem 06/07/2023 65 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phối hợp quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, Giáo dục mầm non
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo trong các trường Mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo trong các trường Mầm non trên địa bàn.
24 p niem 01/06/2023 71 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo, Lấy trẻ làm trung tâm, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mẫu giáo, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu nhằm chỉ ra các mức độ căng thẳng tâm lý của cha mẹ có con mắc hội chứng tăng động giảm chú ý ở bậc tiểu học, cách ứng phó và các yếu tố liên quan và đề xuất các biện pháp ứng phó tích cực với căng thẳng cho cha mẹ trẻ.
19 p niem 25/05/2023 97 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Căng thẳng tâm lý, Tăng động giảm chú ý, Khuyết tật trí tuệ, Giáo dục trẻ tăng động giảm chú ý, Giáo dục hòa nhập, Can thiệp tâm lý, Rối loạn tăng động
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng các hỗ trợ tâm lý cho giáo viên dạy trẻ có nhu cầu đặc biệt. Chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng, từ đó, đề xuất các biện pháp tác động nhằm nâng cao các hỗ trợ tâm lý cho giáo viên dạy trẻ có nhu cầu đặc biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh.
24 p niem 25/05/2023 91 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý, Giáo dục đặc biệt, Hỗ trợ tâm lý cho giáo viên dạy trẻ, Giáo viên mầm non
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Tìm hiểu thực trạng, công tác phòng ngừa, biểu hiện nhận thức về xâm hại tình dục trẻ em của giáo viên, phụ huynh và học sinh tại trường TH-THCS-THPT Thái Bình Dương.
24 p niem 25/05/2023 83 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Phòng chống xâm hại tình dục, Giáo dục phòng ngừa xâm hại tình dục, Giáo dục kĩ năng phòng chống xâm hại tình dục, Giáo dục kỹ năng cho trẻ, Xâm hại tình dục, Xâm hại tình dục trẻ em
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về can thiệp ngôn ngữ nói cho trẻ 5 - 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ.; Chương 2 - Tổ chức thực hiện và phương pháp nghiên cứu ; Chương 3 - Biện pháp can thiệp ngôn ngữ nói cho 2 trẻ 5 - 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ tại Trung tâm Hỗ trợ giáo dục trẻ em Ngày...
24 p niem 25/05/2023 88 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp ngôn ngữ nói cho trẻ, Trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, Trung tâm Hỗ trợ giáo dục trẻ em Ngày Mới, Ngôn ngữ nói
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng trẻ 3-4 tuổi chậm nói và các biện pháp can thiệp tâm lý cho trẻ thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học góp phần cải thiện tình trạng chậm nói của trẻ ở trường mầm non hiện nay.
24 p niem 24/05/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Tâm lý học, Trẻ chậm nói, Trường mầm non Hoa Hồng, Can thiệp tâm lý cho trẻ
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá mức độ tăng động giảm chú ý của trẻ 4-5 tuổi, nghiên cứu nội dung; phương pháp; hình thức tổ chức các hoạt động làm quen tác phẩm văn học cho trẻ tăng động giảm chú ý, đề xuất một số phương án hoặc biện pháp giúp nâng cao hiệu quả trong việc phát triển kỹ...
27 p niem 24/05/2023 50 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Phát triển kỹ năng xã hội, Kỹ năng xã hội, Kỹ năng dạy trẻ, Kỹ năng sống, Rối loạn tăng động giảm chú ý
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật