- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thực trạng quản lý giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
Bài viết này lựa chọn phân tích thực trạng quản lý giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 – 4 tuổi tại các trường mầm non huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc thông qua hoạt động vui chơi. Qua đó, tác giả nhận thấy các lực lượng liên quan đã nhận thức ý nghĩa của hoạt động này và đã chủ động, tích cực tổ chức thực hiện.
8 p niem 27/10/2024 12 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Phát triển ngôn ngữ, Giáo dục trẻ 3 – 4 tuổi, Giáo dục mầm non, Công tác chăm sóc giáo dục trẻ
Bài viết nghiên cứu những yếu tố gây trở ngại trong kỹ năng nghe tiếng Anh của sinh viên năm 2 chuyên ngành ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Tây Đô. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục những trở ngại trong kỹ năng nghe tiếng Anh cho sinh viên năm 2.
12 p niem 24/07/2024 21 0
Từ khóa: Kỹ năng nghe tiếng Anh, Giao tiếp tiếng Anh, Giáo dục tiếng Anh, Sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh, Phát triển kỹ năng nghe tiếng Anh, Khắc phục trở ngại trong học tiếng Anh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Phú La, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội nhằm thực hiện tốt mục tiêu GDMN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trên...
24 p niem 24/08/2023 258 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Phú La, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phối hợp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trường Mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, tìm hiểu thực trạng, để đề xuất các biện pháp phối hợp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6...
24 p niem 06/07/2023 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phối hợp quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, Giáo dục mầm non
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về can thiệp ngôn ngữ nói cho trẻ 5 - 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ.; Chương 2 - Tổ chức thực hiện và phương pháp nghiên cứu ; Chương 3 - Biện pháp can thiệp ngôn ngữ nói cho 2 trẻ 5 - 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ tại Trung tâm Hỗ trợ giáo dục trẻ em Ngày...
24 p niem 25/05/2023 91 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp ngôn ngữ nói cho trẻ, Trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, Trung tâm Hỗ trợ giáo dục trẻ em Ngày Mới, Ngôn ngữ nói
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi và quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm...
24 p niem 17/05/2022 147 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển ngôn ngữ, Hình thức giáo dục trẻ 5–6 tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ 5–6 tuổi, Phát triển giao tiếp cho trẻ 5–6 tuổi, Giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Phát triển giáo dục, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ thông qua giờ đón trẻ; Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ qua các hoạt động học; Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động góc; Giáo dục ngôn ngữ thông qua hoạt động ngoài trời; Giáo dục ngôn ngữ thông qua các trò chơi;...
22 p niem 29/03/2022 135 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN16: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm nhằm cái đẹp và đưa cái đẹp vào trong đời sống một cách sáng tạo, là một nhiệm vụ rất quan trọng của giáo dục nhân cách phát triển toàn diện. Mời các bạn cùng tham...
20 p niem 31/01/2022 240 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN16, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ
Bài giảng Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
Bài giảng Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái quát về ngôn ngữ và sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non; Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non là một khoa học; Nhiệm vụ, hình thức và phương pháp phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non; Phát triển ngôn ngữ tuổi mẫu giáo;...Mời các bạn cùng tham khảo!
69 p niem 29/10/2021 163 0
Từ khóa: Bài giảng Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non, Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non, Giáo dục mầm non, Bản chất của ngôn ngữ, Chức năng của ngôn ngữ, Sự phát triển ngôn ngữ trẻ em
Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục ngôn ngữ cho trẻ em mẫu giáo tại các trường mầm non công lập quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội; đánh giá thực trạng, xác định rõ nguyên nhân, những ưu điểm, hạn chế trong hoạt động giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo tại các trường mầm non công lập quận Hoàng Mai, thành phố...
24 p niem 14/01/2021 365 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Nội dung bài báo này đề cập đến các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3 - 4 tuổi trong môi trường giáo dục hòa nhập bao gồm 3 nhóm biện pháp là: nhóm biện pháp chuẩn bị điều kiện tổ chức trò chơi, nhóm biện pháp tổ chức hướng dẫn trẻ chơi và nhóm biện pháp hỗ trợ tổ chức trò chơi, với 10 biện pháp...
8 p niem 27/07/2020 263 1
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Phát triển ngôn ngữ, Trẻ khiếm thính, Biện pháp tổ chức trò chơi phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non, khảo sát thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Họa Mi, quận Ba Đình, thành Phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lí hoạt...
24 p niem 02/11/2019 661 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Họa Mi, Tiếp cận tích hợp, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ
Đăng nhập