- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này trong những năm tiếp theo.
24 p niem 06/07/2023 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động vui chơi, Giáo dục mầm non, Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, Hoạt động vui chơi của trẻ 5-6 tuổi
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phối hợp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trường Mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, tìm hiểu thực trạng, để đề xuất các biện pháp phối hợp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6...
24 p niem 06/07/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phối hợp quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, Giáo dục mầm non
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo trong các trường Mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo trong các trường Mầm non trên địa bàn.
24 p niem 01/06/2023 70 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo, Lấy trẻ làm trung tâm, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mẫu giáo, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo
Giáo dục phát triển ngôn ngữ (Dành cho giáo viên)
Giáo dục phát triển ngôn ngữ (Dành cho giáo viên) với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển ngôn ngữ và chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ theo nguyên tắc cơ bản của giáo dục có chất lượng; giúp giáo viên mầm non có hiểu biết đầy đủ hơn về phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm trong giáo dục phát triển ngôn ngữ và chuẩn bị...
50 p niem 28/02/2023 73 1
Từ khóa: Giáo dục phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Giao tiếp của trẻ em, Phương pháp dạy tiếng Việt, Phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non và thực tiễn quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc,...
24 p niem 16/01/2023 83 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo, Lấy trẻ làm trung tâm, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mẫu giáo, chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
Đề tài sáng kiến đi sâu vào việc nghiên cứu vấn đề tăng cường sử dụng các phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Nếu áp dụng thường xuyên sẽ mang lại hiệu quả cao trong việc tổ chức các hoạt động chơi và học, các giải pháp này giúp cho trẻ được trải nghiệm bổ ích, đó là các phương pháp phản ánh sự sáng tạo, độc đáo, sự tác...
28 p niem 27/12/2021 144 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo, Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, Phương pháp giáo dục trẻ
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật