Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 3373-3384 trong khoảng 4277
Đánh giá chất lượng và hiệu quả đào tạo Đại học
Bài viết giới thiệu về hệ thống đào tạo giáo dục Đại học, giáo dục Đại học trong chiến lược đầu tư phát triển kinh tế, quyền tự trị Đại học và vai trò chính quyền, ảnh hưởng của giáo dục Đại học đại trà, hạn chế của kinh phí nhà nước, phương pháp đánh giá năng suất và hiệu quả đào tạo của các đại học Âu Mỹ. Để nắm chi...
11 p niem 27/10/2019 322 1
Bài viết trình bày về các trường Đại học, Cao đẳng địa phương ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập, hợp tác quốc tế; thời cơ và thách thức trong tiến trình nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục Đại học. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục Đại học thời hội nhập ở Việt Nam góc nhìn từ các trường Đại học, Cao đẳng địa phương....
12 p niem 27/10/2019 300 1
Kinh nghiệm và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học tại trường Đại học Y Thái Bình
Bài viết sự chia sẻ kinh nghiệm và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học tại trường Đại học Y Thái Bình trong quá trình hoạt động. Nhằm phát triển hệ thống giáo dục của Đại học Y Thái Bình nói riêng và góp phần đóng góp một số kinh nghiệm giải pháp cho hệ thống giáo dục Đại học ở Việt Nam nói chung. Để nắm chi tiết...
10 p niem 27/10/2019 282 0
Bài viết trình bày vấn đề xây dựng và phát triển hoạt động đảm bảo chất lượng một trong những giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục Đại học; các bước xây dựng hoạt động đảm bảo chất lượng; những hoạt động cụ thể năm học 2009-2010 trong đánh giá, đảm bảo chất lượng của trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà...
6 p niem 27/10/2019 185 2
Bài viết nghiên cứu việc phát huy chức năng và nhiệm vụ của mô hình trường Cao đẳng cộng đồng và trường Đại học địa phương để điều chỉnh hoạt động của hệ thống giáo dục chuyên nghiệp ở các địa phương có hiệu quả. Các nội dung bài viết gồm: cơ sở lý luận và thực tiễn; đề xuất giải pháp điều chỉnh hoạt động của hệ thống...
9 p niem 27/10/2019 293 2
Xây dựng tôn chỉ hoạt động phù hợp sẽ có được phương cách quản lý hiệu quả
Bài viết trình bày vấn đề xây dựng tôn chỉ hoạt động phù hợp sẽ có được phương cách quản lý hiệu quả; tôn chỉ hoạt động và phong cách quản lý tại Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội và các thay đổi phù hợp trong quá trình hoạt động. Để nắm nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
5 p niem 27/10/2019 157 1
Motivations and barriers of Vietnamese students towards distance education
This paper aims to investigate the motivations and barriers of Vietnamese students towards the distance education. Quantitative strategy was exploited to conduct this research. The sample of 250 students who following the distance education programs in Ho Chi Minh City was selected. The results show that four motivation factors and six barrier factors were found.
13 p niem 27/10/2019 253 1
Student - teachers’ self - assessment of their autonomy
The pilot study presented aims at investigating how student- teachers self-assessed the influence of the portfolio on their autonomy. About 120 student-teachers participated in the portfolio, but only 94 took part in self-assessing their autonomy at the end of the testing and assessment approaches/methods course.
13 p niem 27/10/2019 222 1
This paper proposes an algorithm for cooperative policy construction for independent learners, named Q-learning with aggregation (QA-learning). The algorithm is based on a distributed hierarchical learning model and utilises three specialisations of agents: Workers, tutors and consultants.
14 p niem 27/10/2019 209 1
Một vài suy nghĩ về nhân lực quản lý giáo dục Đại học trong thời kỳ hội nhập
Bài viết nghiên cứu và phân tích những thực trạng của công tác quản lý giáo dục Đại học nhằm đưa ra các phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng quản lý giáo dục Đại học trong thời kỳ hội nhập. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.
5 p niem 27/10/2019 172 1
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Đại học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết trình bày việc nâng cao chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố như chất lượng đầu vào của các đối tượng đào tạo, nội dung chương trình đào tạo, đội ngũ giáo viên, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra sát hạch đánh giá chất lượng giảng dạy, cơ sở vật chất đảm bảo, nhưng trong đó yếu tố con người là quan...
7 p niem 27/10/2019 189 2
Sử dụng ISO trong quản lý giáo dục (Kinh nghiệm ở trường Đại học dân lập Hải Phòng)
Bài viết chia về kinh nghiệm ở trường Đại học dân lập Hải Phòng trong việc sử dụng ISO trong quản lý giáo dục nhằm đưa ra các giải pháp tham khảo nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục cho các trường Đại học nói riêng và hệ thống giáo dục Việt Nam nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.
5 p niem 27/10/2019 187 1
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật