- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Đạo đức và Phương pháp giáo dục đạo đức: Phần 1
Môdun Đạo đức và Phương pháp giáo dục đạo đức được biên soạn nhằm mục đích giúp cho sinh viên có những hiểu biết cần thiết và những kĩ năng cơ bản về giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học. Môđun này gồm có 6 tiểu mô đun và được chia thành 2 phần, phần 1 gồm có 3 tiểu module với những nội dung: Một số vấn đề cơ bản của đạo...
96 p niem 25/07/2022 103 2
Từ khóa: Giáo trình Đạo đức, Phương pháp giáo dục đạo đức, Phương pháp dạy học, Đạo đức học, Giáo dục đạo đức, Dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học
Giáo trình Đạo đức và Phương pháp giáo dục đạo đức: Phần 2
Giáo trình Đạo đức và Phương pháp giáo dục đạo đức: Phần 2 gồm có 3 tiểu môđun như sau: Môđun 4 Phương pháp, phương tiện dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học; môđun 5 Hình thức tổ chức dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học; môđun 6 Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo.
108 p niem 25/07/2022 121 2
Từ khóa: Giáo trình Đạo đức, Phương pháp giáo dục đạo đức, Phương pháp dạy học, Dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học, Phương tiện dạy học môn Đạo đức, Hình thức tổ chức dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét
Module Tiểu học 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét đề cập đến quan điểm đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học, đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học thông qua đánh giá bằng nhận xét; một số vấn đề về đánh giá, xếp loại, yêu cầu, tiêu chí xây dựng quy trình đánh giá; đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập...
34 p niem 28/12/2021 118 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 27, Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét, Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới phương pháp dạy học, Đánh giá bằng nhận xét
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Module Tiểu học 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng giúp người học biết thêm một cách tiến hành nghiên cứu khoa học giáo dục với các cấp học phổ thông nói chung và cấp tiểu học nói riêng phù hợp với điều kiện nhà trường hiện nay.
52 p niem 28/12/2021 116 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 29, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học
Module Tiểu học 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học trang bị cho giáo viên tiểu học những hiểu biết cơ bản về dạy học phân hóa; phương pháp tiến hành dạy học phân hóa và có kĩ năng tổ chức, kết hợp các điều kiện để dạy học phân hóa ở tiểu học có hiệu quả.
28 p niem 28/12/2021 106 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 32, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Dạy học phân hóa, Phương pháp dạy học phân hóa, Đổi mới phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học
Module Tiểu học 33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học nhằm giúp mỗi giáo viên tiểu học có thể vận dụng một cách sáng tạo những tri thức lý thuyết về dạy học phân hóa vào công việc giảng dạy thực tế của bản thân một cách hiệu quả, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng dạy học và...
25 p niem 28/12/2021 116 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 33, Thực hành dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học
Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở trường tiểu học, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng về công tác quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Ba Đình,...
24 p niem 06/12/2019 464 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh, Trường tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục
Luận văn được tiến hành nghiên cứu trên cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Trường Tiểu học, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 15/08/2019 1236 5
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học, Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội, Phát triển năng lực học sinh trường tiểu học
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lí dạy học môn Toán ở các trường Tiểu học Quận Long Biên, Thành phố Hà Nội theo định hướng đổi mới giáo dục, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Toán trong các trường Tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học...
24 p niem 25/07/2019 457 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Toán tiểu học, Trường Tiểu học Quận Long Biên, Định hướng đổi mới giáo dục
Ebook Dạy học hiện đại - Lí luận, biện pháp, kỹ thuật: Phần 1
Ebook Dạy học hiện đại - Lí luận, biện pháp, kỹ thuật: Phần 1 trình bày những vấn đề lí luận về vị trí và cấu trúc của khoa học giáo dục, vấn đề cơ cấu của quá trình giáo dục theo cách tiếp cận hiện đại, đối tượng và mục tiêu của lí luận dạy học, bản chất của dạy học hiện đại, biện pháp và những ứng dụng, vấn đề nội dung...
223 p niem 27/06/2019 502 9
Từ khóa: Ebook Dạy học hiện đại, Cấu trúc của khoa học giáo dục, Mục tiêu của lí luận dạy học, Bản chất của dạy học hiện đại, Phương pháp dạy học đại cương, Nội dung học vấn trong lí luận dạy học
Bài giảng Lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học
Bài giảng Lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản làm cơ sở cho việc rèn kĩ năng nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học trong giai đoạn thực hiện sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước hiện nay.
80 p niem 17/01/2019 488 2
Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học, Kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học, Giáo dục ở tiểu học, Quá trình dạy học, Nguyên tắc dạy học, Phương pháp dạy học
Giáo trình Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học: Phần 1
Giáo trình Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học: Phần 1 gồm 4 chủ đề: Chủ đề 1 : Một số vấn đề dạy học toán ở tiểu học, Chủ đề 2: Một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học toán ở tiểu học, Chủ đề 3: Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong học môn toán ở tiểu học và Chủ đề 4: Sử dụng thiết bị dạy học toán ở...
143 p niem 20/12/2018 518 3
Từ khóa: Phương pháp dạy Toán, Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học, Giáo trình Phương pháp dạy Toán Tiểu học, Thiết bị dạy học toán, Tổ chức dạy học toán, Giáo dục tiểu học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật