- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Xây dựng mô hình xã hội học tập ở Việt Nam: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức về sự phát triển giáo dục ở Việt Nam hiện nay trong bước khởi đầu định hướng xây dựng xã hội học tập; điều tra tình hình phát triển giáo dục trên các địa bàn thí điểm về xây dựng mô hình xã hội học tập.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
97 p niem 26/05/2022 113 1
Từ khóa: Xây dựng mô hình xã hội học tập, Xã hội học tập, Phổ cập giáo dục, Hệ thống giáo dục, Thiết chế giáo dục, Đào tạo nguồn nhân lực
Mục tiêu nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng hoạt động quản lý nguồn lực dựa trên ICT tại một số trường phổ thông Việt Nam tiêu biểu, đề xuất giải pháp xây dựng "mô hình hệ thống quản lý nguồn lực của trường phổ thông Việt Nam dựa trên ICT".
24 p niem 13/01/2022 186 3
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý nguồn lực, Quản lý trường phổ thông, Quản lý nguồn lực ICT, Hệ thống quản lý nguồn lực, Nguồn lực thông tin
Kết cấu nội dung của luận văn gồm có 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường phổ thông dân tộc nội trú. Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại các trường trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang. Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại các...
44 p niem 30/06/2021 151 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, Hệ thống giáo dục phổ thông, Giáo dục dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang
Luận văn nghiên cứu lý luận quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình giáo dục phổ thông 2018 và thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học phổ thông Kim Sơn B, tỉnh Ninh Bình làm căn cứ đề xuất một...
24 p niem 15/12/2020 273 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học phổ thông Kim Sơn B, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông
Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn tham khảo
24 p niem 11/12/2020 250 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Quốc Oai - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS...
24 p niem 09/10/2020 337 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Quản lý giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở
Tổ chức và vận hành hệ thống giáo dục Nam Kỳ thời thuộc Pháp (1861-1945)
Bài viết trình bày quá trình ra đời và hoạt động của hệ thống giáo dục phổ thông và dạy nghề cũng như các lần cải cách của hệ thống giáo dục này ở Nam Kỳ thời thuộc Pháp.
11 p niem 29/09/2020 218 1
Từ khóa: Hệ thống giáo dục Nam Kỳ, Hệ thống giáo dục phổ thông, Cải cách của hệ thống giáo dục, Phương pháp giáo dục tiến bộ
Luận án thực hiện nghiên cứu lý luận về quản lý theo tiếp cận mô hình CIPO, đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục và quản lý chất lượng giáo dục tại các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở -Tây Nguyên (2014-2017), đề xuất mô hình và các giải pháp triển khai hệ thống quản lý chất lượng giáo dục trường phổ thông dân tộc...
27 p niem 11/12/2019 610 2
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục trường phổ thông, Mô hình CIPO, Giải pháp triển khai hệ thống quản lý chất lượng, Trường trung học phổ thông, Quản lý chất lượng theo mô hình tiếp cận CIPO, Đổi mới quản lý đào tạo, Chất lượng đào tạo
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trong cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học, tổ chức, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Lục Ngạn...
24 p niem 02/11/2019 445 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông, Định hướng phát triển năng lực người học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay, thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông Đống Đa - Hà Nội trong bối cảnh hiện nay, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ...
24 p niem 04/03/2019 498 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học phổ thông Đống Đa, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục
Bài giảng Giáo dục học đại cương (THCS) - ĐH Phạm Văn Đồng
Bài giảng Giáo dục học đại cương cung cấp cho người học các kiến thức: Giáo dục học là một khoa học, giáo dục và sự phát triển nhân cách, mục đích, nguyên lý giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, người giáo viên phổ thông,...
83 p niem 17/01/2019 421 2
Từ khóa: Giáo dục học, Bài giảng Giáo dục học đại cương, Giáo dục học đại cương, Giáo dục học là một khoa học, Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, Người giáo viên phổ thông
Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu phiên bản sử dụng tại trường THPT
Tài liệu này giới thiệu những phần mềm giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông phục vụ cho công tác quản lý ngành giáo dục đào tạo. Song song đó, tài liệu này sẽ hướng dẫn cách quản lý, sử dụng phân hệ CSDL MN-PT cấp trường THPT (bản dành cho trường THPT sử dụng). Mời các bạn cùng tham khảo.
46 p niem 21/12/2018 516 1
Từ khóa: Phần mềm cơ sở dữ liệu, Cơ sở dữ liệu sử dụng tại trường THPT, Phân hệ CSDL mầm non phổ thông cấp trường THPT, Hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu, Phần mềm CSDL vể giáo dục mầm non, Phần mềm CSDL giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật