Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang theo hướng phát triển năng lực người học(KLV02281)

Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trong cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học, tổ chức, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Lục Ngạn tỉnh Bắc Giang, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học Chương trình THPT, theo định hướng phát triển năng lực của người học tại Trung tâm GDNN- GDTX huyện Lục Ngạn tỉnh Bắc Giang, khảo nghiệm mức độ cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất trong luận văn.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông, Định hướng phát triển năng lực người học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Đổi mới giáo dục