- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về Giáo dục hướng nghiệp và quản lý Giáo dục hướng nghiệp, luận án đề xuất các giải pháp quản lý Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang trong bối cảnh đổi mới giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục hướng...
27 p niem 21/07/2020 358 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ; Quản lý Giáo dục; Quản lý giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; Trung học phổ thông; Tỉnh Tuyên Quang, Đổi mới giáo dục
Bài viết này sẽ phân tích một số rào cản cơ bản trong thực tiễn đánh giá giáo dục ở một số quốc gia ở phương Tây và ở một số nước kế thừa Nho giáo như Hồng Kông và Singapore, qua đó cung cấp một số kinh nghiệm góp phần thực hiện đổi mới đánh giá giáo dục đang được thực hiện ở phổ thông Việt Nam hiện nay.
8 p niem 31/01/2020 297 1
Từ khóa: Đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học, Yếu tố văn hóa xã hội và hoàn cảnh, Thực tiễn đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học, Giáo dục phổ thông, Kinh nghiệm quốc tế trong đổi mới giáo dục
Tài liệu này ra đời một cách kịp thời, trước hết là công sức và trí tuệ của tập thể các tác giả, tổng chủ biên, chủ biên các bộ tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học phổ thông về hoạt động hoạt động giáo dục hướng nghiệp, cùng với sự chỉ đạo của lãnh đạo Vụ Giáo dục trung học - Bộ giáo dục và Đào tạo. Vì...
63 p niem 31/12/2019 357 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10, Tài liệu bồi dưỡng về giáo dục, Phương pháp dạy học, Hướng nghiệp trung học phổ thông
Nhu cầu bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên phổ thông hiện nay
Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu nhu cầu bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trước yêu cầu đổi mới của giáo dục, đặc biệt trước sự ra đời của thông tư 31 của Bộ giáo dục và Đào tạo về “Bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí cho giáo viên phổ thông”.
12 p niem 30/11/2019 280 1
Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Nhu cầu bồi dưỡng, Giáo viên phổ thông, Đổi mới của giáo dục
Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông của các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long, đề xuất các...
31 p niem 12/12/2019 435 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đào tạo giáo viên, Giáo viên trung học phổ thông, Đổi mới giáo dục phổ thông, Trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long, Hoạt động đào tạo giáo viên
Luận án thực hiện nghiên cứu với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục, khảo sát và đánh giá thực trạng năng lực nghề nghiệp, bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông...
27 p niem 10/12/2019 393 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Chuẩn nghề nghiệp giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên; khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên cốt cán và quản lý phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán các trường trung học phổ thông huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên; từ đó đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo...
24 p niem 05/12/2019 413 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, Nhà giáo và cán bộ quản lý, Đổi mới căn bản giáo dục, Toàn diện giáo dục và đào tạo, Giáo dục và đào tạo, Phát triển nguồn nhân lực, Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, Giáo viên cốt cán, Giáo viên cốt cán trường trung học phổ thông
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trong cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học, tổ chức, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Lục Ngạn...
24 p niem 02/11/2019 415 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông, Định hướng phát triển năng lực người học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Đổi mới giáo dục
Luận văn tìm hiểu một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT trên địa bàn huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT trên địa bàn huyện Mộc Châu,...
30 p niem 09/09/2019 434 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, Đổi mới giáo dục, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Quản lý giáo dục, Trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La
Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THCS huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La tiếp cận theo chương trình giáo dục phổ thông mới trình bày cơ sở lý luận và phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn tiếp cận theo chương trình giáo dục phổ...
22 p niem 05/09/2019 420 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THCS, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường THCS huyện Mộc Châu, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THCS, Nâng cao chất lượng dạy và học, Tổ chuyên môn
Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục tại các trường THCS quận Đống đa, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay nghiên cứu cơ sở lý luận về xã hội hóa giáo dục và quản lý xã hội hóa giáo dục tại trường THCS trong bối cảnh hiện nay, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục tại trường THCS quận...
24 p niem 30/08/2019 447 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục, Xã hội hóa giáo dục tại các trường THCS, Đổi mới giáo dục phổ thông, Hoạt động xã hội hóa giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực tiễn của việc phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra, từ đó đề xuất một số nhóm biện pháp phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục cấp trung học phổ thông tỉnh Hà Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
22 p niem 30/07/2019 407 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục, Trường trung học phổ thông, Đổi mới giáo dục, Đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục, Thanh tra giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật