» Từ khóa: hoc pho thong

Mục đích nghiên cứu Xây dựng được quy trình DHKP dựa trên vốn kiến thức về nguyên hàm, tích phân và đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển các hoạt động dạy học khám phá góp phần nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tích phân ở lớp 12 nói riêng, nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở THPT nói chung.

 107 p niem 29/09/2020 235 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sỹ Khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục, Dạy học tích phân, Lớp 12 trung học phổ thông, Dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông và thực trạng công tác phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Sông Lô,tỉnh Vĩnh Phúc,từ đó đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Sông Lô, tỉnh...

 24 p niem 25/09/2020 273 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường tiểu học, Công tác phát triển đội ngũ hiệu trưởng, Cán bộ quản lý trường tiểu học, Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông

Đề tài được nghiên cứu với mục đích đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học tích hợp các môn khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở địa bàn nghiên cứu. Mời các bạn tham khảo

 26 p niem 18/09/2020 276 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tích hợp, Năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp trường trung học phổ thông, Dạy học tích hợp môn khoa học xã hội

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý thiết bị dạy học trường Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các...

 26 p niem 16/09/2020 320 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học cơ sở, Thực trạng quản lý thiết bị dạy học, Giải pháp quản lý thiết bị dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông, Quản lý giáo dục, Công tác quản lý thiết bị dạy học

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn" với mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính. Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời...

 110 p niem 29/08/2020 192 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn, Ngữ văn cấp tiểu học, Ngữ văn cấp trung học, Ngữ văn cấp trung học phổ thông

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán" với mục tiêu Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. Góp phần hình...

 123 p niem 29/08/2020 236 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Toán, Toán cấp tiểu học, Toán cấp trung học, Toán cấp trung học phổ thông

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh" giúp học sinh có một công cụ giao tiếp mới, hình thành và phát triển cho học sinh năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các hình thức nghe, nói, đọc, viết. Kết thúc chương trình giáo dục phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt trình độ Bậc 3 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc...

 54 p niem 29/08/2020 237 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, Tiếng Anh cấp tiểu học, Tiếng Anh cấp trung học, Tiếng Anh cấp trung học phổ thông

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2" cung cấp cho sinh kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, giúp học sinh bước đầu có khả năng giao tiếp bằng tiếng Pháp một cách tương đối độc lập trong những tình huống giao tiếp cơ bản của cuộc sống thường nhật, tạo hứng thú và hình thành thói quen học tập ngoại ngữ...

 46 p niem 29/08/2020 249 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp, môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2, Kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, Thói quen học tập ngoại ngữ

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Đức – Ngoại ngữ 2" nhằm dạy và học tiếng Đức ở các trường phổ thông có mục tiêu trang bị cho học sinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Đức đạt trình độ Bậc 2 theo KNLNNVN (tương đương với bậc A2 của Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ). Học sinh được trang bị các kiến thức tiếng...

 85 p niem 29/08/2020 228 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Đức, môn Tiếng Đức – Ngoại ngữ 2, Kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, Thói quen học tập ngoại ngữ

"Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân" với mục tiêu giúp học sinh có hiểu biết về những chuẩn mực đạo đức, pháp luật cơ bản và giá trị, ý nghĩa của các chuẩn mực đó; tự hào về truyền thống gia đình, quê hương, dân tộc; tôn trọng, khoan dung, quan tâm, giúp đỡ người khác; tự giác, tích cực học tập và lao động; có thái...

 59 p niem 29/08/2020 220 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân, Giáo dục công dân cấp tiểu học, Giáo dục công dân cấp trung học, Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông

Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội góp phần hình thành, phát triển ở học sinh tình yêu con người, thiên nhiên; đức tính chăm chỉ; ý thức bảo vệ sức khỏe của bản thân, gia đình, cộng đồng; ý thức tiết kiệm, giữ gìn, bảo vệ tài sản; tinh thần trách nhiệm với môi trường sống; các năng lực chung và năng lực khoa học. Mời các bạn cùng tham...

 28 p niem 29/08/2020 206 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông Tự nhiên và xã hội, Tự nhiên và xã hội cấp tiểu học, Tự nhiên và xã hội cấp trung học, Tự nhiên và xã hội trung học phổ thông

Môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và năng lực địa lí trên nền tảng kiến thức cơ bản, có chọn lọc về lịch sử, địa lí thế giới, quốc gia và địa phương; các quá trình tự nhiên, kinh tế - xã hội và văn hóa diễn ra trong không gian và thời gian; sự tương tác giữa xã hội loài...

 67 p niem 29/08/2020 220 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Địa lí, Giáo dục phổ thông môn Lịch sử, Lịch sử cấp trung học cơ sở, Địa lí cấp trung học cơ sở