Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 4189-4200 trong khoảng 4466
Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông đối với học sinh dân tộc thiểu số bậc tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn huyện Bắc Sơn, được chia thành hai nhóm, gồm nhóm các yếu tố chủ quan và nhóm các yếu tố khách quan. Kết quả khảo sát nhận thức của các khách thể chỉ ra cả hai nhóm...
5 p niem 25/03/2019 299 1
Bài viết phân tích kết quả môn tiếng Anh của sinh viên các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh. Cơ sở lí thuyết được phân tích và tổng hợp từ những nghiên cứu trước. Mẫu nghiên cứu gồm 436 sinh viên được chọn ngẫu nhiên, nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích định lượng và sử dụng mô hình hồi quy logit thứ bậc làm công...
7 p niem 25/03/2019 287 2
Nghiên cứu này kiểm định vai trò của yếu tố giáo dục đối với nhận thức và ý định khởi nghiệp của sinh viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Bình Dương. Mối quan hệ này được kiểm định qua mẫu 1375 sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy hoạt động đào tạo và hoạt động kiến tạo tác động dương rất lớn đến nhận thức khởi...
15 p niem 25/03/2019 389 1
Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu kết quả của một nghiên cứu về việc xác định hệ thống các kỹ năng giảng dạy có thể được thực hành bằng phương pháp dạy học vi mô và quá trình thực hành giảng dạy bằng phương pháp dạy học vi mô. Quá trình này không chỉ được áp dụng trong quá trình đào tạo chung mà còn trong quá trình tự đào tạo...
5 p niem 25/03/2019 179 1
Bài viết phân tích, đánh giá thực trạng. Từ đó, đề xuất một số giải pháp đổi mới công tác bồi dưỡng thường xuyên theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên dạy tiếng Khmer ở các trường phổ thông dân tộc nội trú cấp tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Kết quả nghiên cứu sẽ là nguồn tư liệu quan trọng...
6 p niem 25/03/2019 201 1
Một số vấn đề lí luận về phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng nghề trong bối cảnh mới
Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng nghề trong bối cảnh mới. Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho việc thiết kế những nội dung khảo sát thực trạng vấn đề, làm căn cứ cho đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ này trên địa bàn nghiên cứu cụ thể.
5 p niem 25/03/2019 176 1
Kĩ năng hợp tác và các giai đoạn hình thành kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo
Kĩ năng hợp tác là một kĩ năng sống quan trọng cần giáo dục cho trẻ, ngay trong “Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi” do bộ GD-ĐT ban hành thì tính tích cực hợp tác là một trong những nội dung quan trọng thuộc lĩnh vực tình cảm, quan hệ xã hội cần phát triển cho trẻ mẫu giáo. Trên cơ sở xác định bản chất của kĩ năng hợp tác và ý nghĩa giáo dục...
5 p niem 25/03/2019 177 1
Bài viết này muốn làm rõ những quan điểm của Khổng Tử về vấn đề dạy và học, như những giá trị cần phải kế thừa trong quá trình đổi mới phương pháp dạy và học hiện nay. Đó là những quan điểm về phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm cũng như những quan điểm về nhiệm vụ, tính tích cực chủ động của người học trong việc...
5 p niem 25/03/2019 197 2
Nâng cao nhận thức về giá trị đạo đức quân nhân là một nội dung hết sức quan trọng trong giáo dục giá trị đạo đức quân nhân cho học viên ở các Trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh hiện nay. Bài viết đề cập thực trạng nhận thức của học viên ở các trường sĩ quan Quân đội hiện nay về vai trò và giá trị đạo đức quân nhân, từ đó...
5 p niem 25/03/2019 155 1
Thuyết con nhím trong khởi nghiệp kinh doanh thời đại cách mạng công nghiệp 4.0
Nội dung bài viết đề cập về thuyết con nhím trong khởi nghiệp kinh doanh thời đại cách mạng công nghiệp 4.0. Giáo dục 4.0 là một mô hình giáo dục thông minh, liên kết chủ yếu giữa các yếu tố nhà trường - nhà quản lý - nhà doanh nghiệp, tạo điều kiện cho việc đổi mới, sáng tạo và tăng năng suất lao động trong xã hội tri thức. Mô hình này cũng...
6 p niem 25/03/2019 61 1
Bàn về quá trình tự học và phương pháp tự học của sinh viên
Bài viết dưới đây đề cập đến nội dung của phương pháp tự học và phương pháp dạy tự học cho sinh viên, nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả...
7 p niem 25/03/2019 211 2
Thực trạng hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Y dược Hải Phòng theo định hướng tự chủ học thuật
Tự chủ đại học là một xu thế của sự phát triển, là điều kiện cần thiết để thực hiện các phương thức quản trị đại học tiên tiến nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng đào tạo. Việt Nam đã ban hành các chính sách liên quan đến tự chủ đại học, tuy nhiên quá trình thực hiện vẫn còn tồn tại những hạn chế. Bài viết phân tích thực...
6 p niem 25/03/2019 284 1
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật