Vai trò của giáo dục đối với nhận thức và ý định khởi nghiệp của sinh viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Bình Dương

Nghiên cứu này kiểm định vai trò của yếu tố giáo dục đối với nhận thức và ý định khởi nghiệp của sinh viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Bình Dương. Mối quan hệ này được kiểm định qua mẫu 1375 sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy hoạt động đào tạo và hoạt động kiến tạo tác động dương rất lớn đến nhận thức khởi nghiệp. Trong khi đó nhận thức khởi nghiệp cũng có tác động dương khá mạnh đến ý định khởi nghiệp.

Từ khóa: Giáo dục đối, Y định khởi nghiệp, Sinh viên khởi nghiệp, Nhận thức mong muốn khởi nghiệp, Nhận thức khả năng khởi nghiệp, Giáo dục khởi nghiệp, Đào tạo khởi nghiệp, Kiến tạo khởi nghiệp