- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý văn hóa ứng xử tại các trường phổ thông nhiều cấp học cũng như thực trạng về quản lý văn hóa ứng xử ở trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, Hà Nội. Đề tài đề xuất các biện pháp quản lý nhằm xây dựng văn hóa ứng xử ở trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, Hà Nội.
25 p niem 08/05/2024 31 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý xây dựng bộ quy tắc văn hóa ứng xử, Văn hóa ứng xử, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục văn hoá, Giáo dục văn hoá ứng xử, Quy tắc ứng xử, Giáo dục văn hóa ứng xử, Xây dựng văn hóa học đường
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ở Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội, đề tài nhằm đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh hướng tới xây dựng văn hóa nhà...
24 p niem 08/09/2023 221 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa, Giáo dục văn hóa ứng xử, Văn hóa ứng xử, Nâng cao chất lượng giáo dục
Ebook Văn hóa gia đình với việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Vai trò của văn hóa gia đình trong việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em" giới thiệu tới người đọc các nội dung chương 3 - Phân tích sơ bộ ảnh hưởng của văn hóa gia đình tới nhân cách trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
53 p niem 27/06/2022 118 1
Từ khóa: Văn hóa gia đình, Hình thành nhân cách trẻ, Phát triển nhân cách trẻ em, Nhân cách trẻ em, Hành vi ứng xử, Ngôn ngữ nói, Phát triển trí tuệ
Giáo dục văn hóa ứng xử cho học viên trong nhà trường quân đội
Giáo dục văn hóa ứng xử cho học viên ở các nhà trường quân đội, một mặt nhằm trang bị cho họ những tri thức, hiểu biết về khuôn mẫu ứng xử, những chuẩn mực hành vi đạo đức, lối sống, phát triển khả năng giao tiếp; mặt khác, giúp học viên có thái độ, cách thức quan hệ, hành động và kỹ năng lựa chọn, ứng xử linh hoạt, phù hợp với...
8 p niem 28/02/2021 165 0
Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Văn hóa ứng xử, Trường quân đội, Giáo dục văn hóa ứng xử, Môi trường văn hóa
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý xây dựng văn hóa học đường cho học sinh Trường THPT; Chương 2- Thực trạng quản lý xây dựng văn hóa học đường cho học sinh Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội; Chương 3- Các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa học đường cho học sinh Trường T T...
24 p niem 16/12/2020 256 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý xây dựng văn hóa ứng xử học đường, Quản lí hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử, Giáo dục văn hóa ứng xử, Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh, Ứng xử của học sinh Trường THPT, Văn hóa ứng xử học đường, Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm
Ebook Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay: Phần 1
Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay" tiếp tục trình bày thực trạng biến đổi văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay, đặc điểm và sự biến đổ, văn hóa ứng xử của cư dân các dân tộc thiểu số, sự tác động của xã hội đến xu hướng biến đổi của văn hóa ứng xử, định hướng, giải pháp điều tiết văn...
236 p niem 10/06/2020 294 3
Từ khóa: Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay, Văn hóa ứng xử, Biến đổi văn hóa ứng xử, Giải pháp điều tiết văn hóa ứng xử, Xây dựng xã hội công nghiệp
Ebook Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay: Phần 1
Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay: Phần 1 trình bày các nội dung về triết lý văn hóa ứng xử Việt Nam, đặc điểm văn hóa ứng xử Việt Nam truyền thống, phát triển văn hóa và con người với văn hóa ứng xử, sự tác động và vai trò của văn hóa ứng xử đối với sự phát triển văn hóa và con người,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi...
180 p niem 10/06/2020 344 2
Từ khóa: Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay, Văn hóa ứng xử, Đặc điểm văn hóa ứng xử, Phát triển văn hóa, Con người Việt Nam
Nguồn văn hóa truyền thống Việt Nam: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 2 cuốn sách "Nguồn gốc của văn hóa truyền thống Việt Nam" cung cấp cho người đọc các kiến thức về văn hóa ngoại lai và văn hóa ứng xử của người việt xưa. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
221 p niem 10/06/2020 258 1
Từ khóa: Nguồn văn hóa truyền thống Việt Nam, Nguồn văn hóa, Văn hóa truyền thống Việt Nam, Văn hóa Việt Nam, Văn hóa ngoại lai, Văn hóa ứng xử
Thực trạng về hành vi văn hóa ứng xử của sinh viên
Văn hóa ứng xử là trình độ cao của mối quan hệ giữa con người – con người, thể hiện ở hình thức giao tiếp văn minh, lịch sự, biểu hiện bằng một hệ thống hành vi ứng xử phù hợp với giá trị của xã hội.
10 p niem 30/11/2019 466 1
Từ khóa: Văn hóa ứng xử, Hành vi văn hóa ứng xử của sinh viên, Hình thức giao tiếp văn minh, Hệ thống hành vi ứng xử, Giá trị của xã hội
Đề tài Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi có hành vi hung tính tại các trung tâm chuyên biệt – Thành phố Hà Nội nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng biểu hiện hành vi hung tính của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi. Từ đó, đề xuất các khuyến nghị trong việc chăm sóc, giáo dục, can thiệp tâm lý cho...
28 p niem 06/12/2019 561 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non
Luận văn nghiên cứu các kĩ năng tương tác với trẻ tự kỉ thường được sử dụng ở Việt Nam và nước ngoài, Nghiên cứu các lĩnh vực mà giáo viên kèm hòa nhập thường gặp khó khăn trong quá trình giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỉ, đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện kĩ năng tương tác với trẻ đồng thời giúp giáo viên tìm được nhiều...
30 p niem 06/12/2019 612 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Kỹ năng tương tác với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Rối loạn tự kỷ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non, Đánh giá kỹ năng tương tác với trẻ
Luận văn xây dựng cơ sở lý luận về việc quản lý văn hóa ứng xử học đường, làm rõ thực trạng quản lý văn hóa ứng xử học đường ở trường Tiểu học Lê Quý Đôn, quận Nam Từ Liêm-Hà Nội. Từ đó luận văn đề xuất và khảo nghiệm một số biện pháp quản lý văn hóa ứng xử học đường ở trường Tiểu học Lê Quý Đôn, quận Nam Từ...
24 p niem 13/11/2019 1303 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý văn hóa ứng xử học đường, Văn hóa học đường, Xây dựng văn hóa học đường, Chuẩn mực đạo đức, Quy tắc ứng xử, Phát triển nhân cách con người, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật