» Từ khóa: day hoc hoa nhap

Kết quả 1-6 trong khoảng 6

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng: Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi có hành vi hung tính tại các trung tâm chuyên biệt – Thành phố Hà Nội(KLV02336)

Đề tài Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi có hành vi hung tính tại các trung tâm chuyên biệt – Thành phố Hà Nội nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng biểu hiện hành vi hung tính của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi. Từ đó, đề xuất các khuyến nghị trong việc chăm sóc, giáo dục, can thiệp tâm lý cho...

28 p niem 06/12/2019 561 2

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng: Hỗ trợ tâm lý cho trẻ em gái rối loạn phổ tự kỷ ở tuổi dậy thì tại các trung tâm chuyên biệt Thành phố Hà Nội( KLV02332)

Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Xác định cơ sở lý luận về khó khăn tâm lý tuổi dậy thì của trẻ em gái rối loạn phổ tự kỷ, khảo sát đánh giá thực trạng, các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng này ở trẻ em gái rối loạn phổ tự kỷ tuổi dậy thì, đề xuất và thực nghiệm phác đồ hỗ trợ tâm lý cho trẻ em gái rối...

27 p niem 06/12/2019 487 2

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý cho trẻ em gái, Trẻ tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỷ, Trung tâm chuyên biệt Thành phố Hà Nội, Dạy học hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng: Biện pháp can thiệp khó khăn trong giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3 - 4 tuổi( KLV02159)

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về khó khăn giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ, luận văn đề xuất các biện pháp tác động nhằm góp phần nâng cao hiệu quả can thiệp khó khăn trong giao tiếp cho trẻ phổ tự kỷ

26 p niem 06/12/2019 471 3

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Biện pháp can thiệp khó khăn trong giao tiếp, Giáo dục hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ, Giáo dục trẻ phổ tự kỷ, Khó khăn trong giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng: Kĩ năng tương tác với trẻ rối loạn phổ tự kỷ 6-10 tuổi của giáo viên kèm hòa nhập trong môi trường lớp học hòa nhập(KLV02156)

Luận văn nghiên cứu các kĩ năng tương tác với trẻ tự kỉ thường được sử dụng ở Việt Nam và nước ngoài, Nghiên cứu các lĩnh vực mà giáo viên kèm hòa nhập thường gặp khó khăn trong quá trình giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỉ, đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện kĩ năng tương tác với trẻ đồng thời giúp giáo viên tìm được nhiều...

30 p niem 06/12/2019 612 3

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Kỹ năng tương tác với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Rối loạn tự kỷ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non, Đánh giá kỹ năng tương tác với trẻ
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng: Đặc điểm giao tiếp trong môi trường giáo dục hoà nhập của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi tại các trường mầm non(KLV02155)

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu một số vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài: tự kỷ, rối loạn phổ tự kỷ, đặc điểm giao tiếp ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ,đặc điểm giao tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường hòa nhập tại các trường mầm non, đề xuất một số biện pháp, tiến hành thực nghiệm tác động...

24 p niem 06/12/2019 608 4

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Giáo dục hòa nhập, Đặc điểm giao tiếp trong môi trường giáo dục hoà nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ, Giáo dục hòa nhập cho trẻ trường mầm non
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1

Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1 trình bày những nội dung chính sau: Giáo dục kỹ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, bản chất và những nhiệm vụ cơ bản của giáo dục kỹ thuật tổng hợp, những chỉ báo về sự hòa nhập vào đại học, những hệ yếu tố của vấn đề...

187 p niem 25/03/2019 565 6

Từ khóa: Lí luận giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy - học, Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, Cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, Chỉ báo về sự hòa nhập vào đại học

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Bộ sưu tập tài liệu Kinh tế giáo dục

8 7079
Bộ sưu tập tài liệu tiếng Anh cực hay và...

8 5748
Bộ sưu tập tài liệu Quản lý giáo dục

8 7759
Bộ sưu tập tài liệu giáo dục Chính trị

8 8250
Bộ sưu tập những cuốn sách Kỹ năng mềm...

8 5863

Tin nhanh

Học viện quản lý giáo dục

Địa chỉ: 31 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện thoại: 04-3864.3352; Fax: 04-3864.1802

Phát triển bởi Thư viện số