» Từ khóa: hoc mo

Bài viết MOODLE và việc tổ chức thi học kỳ qua mạng áp dụng cho môn học Tâm lý học chuyên ngành của khoa SPKT - Trường ĐHBK Hà Nội đề cập tới cách thức triển khai thi học kỳ qua mạng cho môn học Tâm lý học chuyên ngành tại Khoa SPKT, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội dựa trên phần mềm mã nguồn mở MOODLE.

 8 p niem 27/05/2024 18 0 Download

Từ khóa: Thi học kỳ qua mạng, Tâm lý học, Phần mềm mã nguồn mở MOODLE, Cách tạo đề thi trong MOODLE, Thiết lập môđun Đề thi

Phần 1 cuốn sách "Đại học không lạc hướng" cung cấp cho người đọc các nội dung 2 phần đầu bao gồm: Bạn nỗ lực đến đâu trong tuổi trẻ của mình, công dụng của bằng cấp trong cuộc đời. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 114 p niem 22/04/2024 27 0 Download

Từ khóa: Đại học không lạc hướng, 5 định luật về mơ ước, Sai lầm trong tư duy, Sinh viên giỏi, Hiệu quả sự nổ lực, Bằng cấp trong cuộc đời

Bài viết đề xuất giải pháp quản lý lớp học thông minh; tiết kiệm được nhân lực và thời gian cho việc quản trị các phòng thực hành với số lượng lớn tại trường đại học; thống kê tỷ lệ sinh viên có mặt tại lớp học bằng việc sử dụng trí tuệ nhân tạo nhận diện khuôn mặt; và kết hợp với dữ liệu lớp học, phòng học, lịch học từ...

 10 p niem 22/04/2024 26 0 Download

Từ khóa: Nhận diện khuôn mặt, Trí tuệ nhân tạo nhận diện khuôn mặt, Thị giác máy tính, Tự động nhận diện, Ứng dụng mô hình học sâu

Nghiên cứu đề xuất mô hình ba nhóm yếu tố là các biến độc lập ảnh hưởng đến một biến phụ thuộc là tỷ lệ bỏ học của sinh viên E-learning. Ba nhóm yếu tố bao gồm: Yếu tố thuộc về sinh viên; Yếu tố thuộc về nhà trường; Yếu tố môi trường xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!

 13 p niem 22/04/2024 28 0 Download

Từ khóa: Nguyên nhân bỏ học của sinh viên, Đại học từ xa trực tuyến, Đào tạo trực tuyến, Tỷ lệ bỏ học của sinh viên E-learning, Quản lý giáo dục đào tạo, Trường Đại học Mở Hà Nội

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý dạy học dạy học STEM ở Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, để đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực học sinh tại Trường, nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu đổi mới giáo dục.

 24 p niem 18/07/2023 88 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học, STEM, Dạy học STEM, Dạy học theo mô hình STEM, Định hướng phát triển năng lực

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa và khái quát hóa cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng&An Ninh cho sinh viên ở trường đại học; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh ở Trường Đại học Mở Hà Nội trong bối cảnh hiện nay; Đề xuất một số biện pháp quản lý...

 24 p niem 26/05/2023 74 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Đại học Mở Hà Nội, Dạy học môn Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh

Cố vấn học tập có vai trò đặc biệt quan trọng trong đào tạo tín chỉ và ảnh hưởng đến sự thành công trong học tập, rèn luyện của sinh viên. Mỗi cố vấn học tập như là một “mắt xích” trong vòng tròn mối liên hệ giữa sinh viên - chương trình đào tạo - nhà trường. Phần lớn các trường đại học và một số trường cao đẳng hiện nay đã có...

 142 p niem 28/12/2022 76 0 Download

Từ khóa: Cố vấn học tập, Giáo dục đại học, Lựa chọn cố vấn học tập, Học chế tín chỉ, Mô hình cố vấn học tập, Cố vấn học tập ở Pháp

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa và xây dựng cơ sở lý luận về dạy học và quản lý dạy học trực tuyến trong các trường đại học; Khảo sát thực trạng dạy học và quản lý dạy học trực tuyến tại trường Đại học Mở Hà Nội; Đề xuất các biện pháp quản lý dạy học trực tuyến tại trường Đại học Mở Hà Nội.

 24 p niem 21/12/2022 70 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến, Dạy học trực tuyến, Quản lý giáo dục, Trường Đại học Mở Hà Nội

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 1 cung cấp cho học viên những nội dung về: xu thế dạy học sử dụng công nghệ; mô hình TPACK; vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học; các giai đoạn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; các mức độ ứng dụng công nghệ thông tin; e-learning;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết...

 36 p niem 28/11/2022 64 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Mô hình TPACK, Kiến thức phương pháp sư phạm, Nguyên tắc sử dụng công nghệ trong dạy học, Lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 3 cung cấp cho học viên những nội dung về: các thành phần cơ bản của phần mềm dạy học; mô hình tác giả; các yếu tố thành công của phần mềm dạy học; các công cụ phù hợp để xây dựng phần mềm dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

 27 p niem 28/11/2022 88 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Phần mềm dạy học, Mô hình tác giả, Lý luận dạy học, Tiêu chuẩn đánh giá phần mềm dạy học

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 4 cung cấp cho học viên những nội dung về: giới thiệu e-Learning; mô hình hệ thống E-learning; các chuẩn E-learning thông dụng hiện nay; hệ thống quản lý học tập; xây dựng khóa học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

 45 p niem 28/11/2022 67 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Hệ thống quản lý học tập, Mô hình hệ thống E-learning, Học tập bằng truyền thông, Hệ thống quản lý học tập Moodle

Cuốn sách "Tìm hiểu một số phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em mầm non và tiểu học" là một tài liệu bổ ích nhằm giúp giáo viên, các bậc phụ huynh hiểu biết tốt hơn về sự phát triển tâm lý – sinh lý trẻ mầm non, tiểu học; cung cấp những tri thức, phương pháp; giúp giáo viên, phụ huynh hiểu được sự phát triển trí tuệ của trẻ; đồng...

 135 p niem 28/09/2022 74 0 Download

Từ khóa: Phương pháp phát triển trí tuệ, Phát triển trí tuệ cho trẻ em, Trẻ em tuổi mầm non, Trẻ em tuổi tiểu học, Giáo dục trí tuệ, Mô hình đa trí thông minh