- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dựa trên cơ sở lý luận tổng quan và tình hình quản lý thực tế về hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp tại Trường Trung học cơ sở Thanh Quan, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất một loạt các biện pháp quản lý nhằm đóng góp vào việc thực hiện thành công mục tiêu giảng dạy theo Chương trình Giáo dục Phổ Thông 2018. Mục...
24 p niem 19/03/2025 18 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp trường THCS, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình đổi mới giáo dục, Trường THCS Thanh Quan
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động trải nghiệm giáo dục và quản lý hoạt động trải nghiệm theo chủ đề giáo dục ở các trường trung học sơ sở, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm theo chủ đề giáo dục cho học sinh các trường...
24 p niem 17/03/2025 14 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trải nghiệm, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm trường THCS
Luận văn làm rõ cơ sở lý luận của quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh THCS và tình hình thực tế quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng này ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh, theo đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm thích hợp với bối...
24 p niem 17/03/2025 17 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Trường trung học cơ sở, Giáo dục trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, Phát triển năng lực thích ứng
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động giáo dục STEM ở trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục STEM tại các trường tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Chương 3- Biện pháp...
24 p niem 14/03/2025 14 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Hoạt động trải nghiệm giáo dục, Giáo dục STEM, Quản lý hoạt động giáo dục, STEM
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thuộc hệ thống giáo dục Vinschool thông qua hoạt động trải nghiệm, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THCS Vinschool, TP Hà Nội...
24 p niem 13/03/2025 26 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm, Trường Vinschool
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THPT Phan Đình Phùng, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà...
24 p niem 12/03/2025 36 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp trường THPT, Trường THPT Phan Đình Phùng, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn dựa trên nền tảng của lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ 3-4 tuổi theo phương pháp Montessori tại các trường mầm non ở Huyện Gia Lâm, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm cải thiện chất lượng và hiệu quả trong công tác giáo dục mầm non. Mục tiêu của đề xuất là đáp ứng...
24 p niem 10/03/2025 57 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển nhận thức, Phương pháp giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non, Phát triển giáo dục, Phương pháp Montessori, Hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ, Hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non
Đăng nhập