Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý theo hướng trải nghiệm cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Paksan, tỉnh Bolikhamxay, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào (KLV03193)

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Xây dựng cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý theo hướng trải nghiệm cho học sinh các trường THPT; Khảo sát thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý theo hướng trải nghiệm cho học sinh ở các trường THPT huyện Paksan, tỉnh Bolikhamxay và phân tích, đánh giá thực trạng; Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý theo hướng trải nghiệm cho học sinh ở các trường THPT huyện Paksan, tỉnh Bolikhamxay đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Địa lý, Hoạt động dạy học môn Địa lý, Phương pháp dạy học. Hoạt động trải nghiệm, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào