Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở thuộc hệ...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục,Quản lý Giáo dục,Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp,Dạy học tích hợp,Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp,Bồi dưỡng năng lực giáo viên trường trung học cơ sở,Hệ thống giáo dục Vinschool

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học IGCSE tại các trường Trung học Vinschool, Hà Nội; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học IGCSE tại các trường Trung học Vinschool, Hà Nội; Chương 3-Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục,Quản lý hoạt động dạy học môn Hóa,Hoạt động dạy học môn Hóa,Quản lý hoạt động dạy học,Dạy học môn Hóa,Chương trình đổi mới giáo dục,Dạy học môn Hóa học IGCSE,Trường Trung học Vinschool

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về xây dựng và quản lý xây dựng môi trường làm việc tại trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng về xây dựng và quản lý xây dựng môi trường làm việc tại các trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý xây dựng môi làm việc...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục,Quản lý giáo dục,Quản lý xây dựng môi trường làm việc,Xây dựng môi trường làm việc,Trường tiểu học,Thành phố Hà Nội

Nghiên cứu xây dựng cơ sở lý luận về quản lý thực hiện nội dung giáo dục địa phương trong trường quốc tế có nhiều cấp học; khảo sát thực trạng quản lý hoạt động thực hiện nội dung giáo dục địa phương theo hướng phát triển bền vững của tổ chức Liên Hợp Quốc tại trường Quốc tế Anh - Việt (BVIS) Hà Nội, luận văn đề xuất một số...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục,Khoa học giáo dục,Quản lý dạy học giáo dục địa phương,Giáo dục địa phương,Kiến thức địa phương,Dạy học Giáo dục địa phương,trường Quốc tế Anh - Việt (BVIS) Hà Nội,Tổ chức Liên Hợp Quốc

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn là: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng công chức mới (gắn với đặc trưng công chức của các cơ quan nội vụ của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào); Khảo sát thực trạng quản lý bồi dưỡng công chức mới ở Viện Khoa học quản lý và Bồi dưỡng cán bộ Bộ Nội vụ nước Cộng hòa Dân chủ Nhân...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục,Khoa học giáo dục,Quản lý bồi dưỡng công chức mới,Bồi dưỡng công chức,Viện Khoa học quản lý và Bồi dưỡng cán bộ,Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào,Bộ Nội vụ

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý dạy học nội dung giáo dục địa phương ở trường THCS theo Chương trình chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội theo Chương trình...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục,Khoa học giáo dục,Quản lý dạy học giáo dục địa phương,Giáo dục địa phương,Kiến thức địa phương,Dạy học Giáo dục địa phương,Chương trình giáo dục phổ thông

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp cũng như liên quan lý luận và thực trạng dạy học, các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp, liên quan quản lý dạy học môn Tiếng Việt tại trường tiểu học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp, liên quan dạy học môn Tiếng...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Quản lý giáo dục,Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục,Quản lý dạy học,Quản lý dạy học môn tiếng Việt,Quản lý dạy học,Giáo dục tiểu học,Phát triển năng lực người học,Trường Tiểu học Lý Thái Tổ

Mục đích nghiên cứu:Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp phát triển chuyên môn cho giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động phát triển chuyên môn cho giáo viên tại trường Trung học Vinschool Thăng Long, huyện Hoài Đức, Hà Nội.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục,Quản lý hoạt động phát triển chuyên môn,Hoạt động phát triển chuyên môn,Giáo viên trường trung học cơ sở,Chuẩn nghề nghiệp,Trường Trung học Vinschool Thăng Long

Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục Công dân toàn cầu tại trường THCS; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công dân toàn cầu tại các trường THCS thuộc Hệ thống giáo dục Vinschool; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động dạy học...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Luận văn Quản lý giáo dục,Quản lý hoạt động dạy học,Nâng cao chất lượng dạy học,Dạy học môn GDCD,Đổi mới giáo dục,Đổi mới phương pháp dạy học,Giáo dục Công dân toàn cầu,Hệ thống giáo dục Vinschool

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn là hệ thống hóa các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động giáo dục âm nhạc tại trường mầm non chất lượng cao; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý động giáo dục giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non chất lượng cao ở Thành phố Hà Nội và đề xuất và khảo nghiệm các biện pháp...

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục,Quản lý hoạt động giáo dục giáo dục âm nhạc,Hoạt động giáo dục giáo dục âm nhạc,Giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo,Trẻ mầm non,Trường mầm non,Trường mầm non chất lượng cao