» Từ khóa: giao duc van hoa giao tiep

Các nội dung nghiên cứu chính của bài viết bao gồm: Các khái niệm cơ bản của đề tài; Nội dung giáo dục và quản lý giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh THCS thông qua hoạt động CLB; Giáo dục bậc THCS và các biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh THCS thông qua hoạt động CLB ở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh.

 8 p niem 25/11/2024 5 0 Download

Từ khóa: Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp, Câu lạc bộ cho học sinh, Giáo dục văn hóa giao tiếp, Giáo dục hành vi giao tiếp

Bài viết Giáo dục lối sống văn hóa cho sinh viên hiện nay trình bày các nội dung: Những biểu hiện của người có văn hóa; Tính văn hóa trong giao tiếp với mọi người; Tính văn hóa thể hiện trong ngôn ngữ.

 10 p niem 27/05/2024 26 0 Download

Từ khóa: Lối sống văn hóa, Giáo dục lối sống văn hóa, Tính văn hóa, Tính văn hóa trong giao tiếp, Tâm lý học ứng xử

Luận văn tập trung nghiên cứu các nhiệm vụ sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý về quản lý dạy học môn giáo dục thể chất các trường THPT theo tiếp cận phân hóa; khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng về quản lý dạy học môn giáo dục thể chất các trường THPT tại thành phố Nam Định theo tiếp cận phân hóa. Mời các bạn tham...

 24 p niem 16/12/2020 214 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất, Hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất, Dạy học môn giáo dục thể chất trường THPT, Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học theo tiếp cận phân hóa

Đề tài Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi có hành vi hung tính tại các trung tâm chuyên biệt – Thành phố Hà Nội nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng biểu hiện hành vi hung tính của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi. Từ đó, đề xuất các khuyến nghị trong việc chăm sóc, giáo dục, can thiệp tâm lý cho...

 28 p niem 06/12/2019 569 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về khó khăn giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ, luận văn đề xuất các biện pháp tác động nhằm góp phần nâng cao hiệu quả can thiệp khó khăn trong giao tiếp cho trẻ phổ tự kỷ

 26 p niem 06/12/2019 474 3 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Biện pháp can thiệp khó khăn trong giao tiếp, Giáo dục hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ, Giáo dục trẻ phổ tự kỷ, Khó khăn trong giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ

Luận văn nghiên cứu các kĩ năng tương tác với trẻ tự kỉ thường được sử dụng ở Việt Nam và nước ngoài, Nghiên cứu các lĩnh vực mà giáo viên kèm hòa nhập thường gặp khó khăn trong quá trình giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỉ, đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện kĩ năng tương tác với trẻ đồng thời giúp giáo viên tìm được nhiều...

 30 p niem 06/12/2019 620 3 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Kỹ năng tương tác với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Rối loạn tự kỷ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non, Đánh giá kỹ năng tương tác với trẻ

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu một số vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài: tự kỷ, rối loạn phổ tự kỷ, đặc điểm giao tiếp ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ,đặc điểm giao tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường hòa nhập tại các trường mầm non, đề xuất một số biện pháp, tiến hành thực nghiệm tác động...

 24 p niem 06/12/2019 615 4 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Giáo dục hòa nhập, Đặc điểm giao tiếp trong môi trường giáo dục hoà nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ, Giáo dục hòa nhập cho trẻ trường mầm non

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non, khảo sát thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Họa Mi, quận Ba Đình, thành Phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lí hoạt...

 24 p niem 02/11/2019 661 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Họa Mi, Tiếp cận tích hợp, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ

Mục đích nghiên cứu của Luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn,từ đó đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường THCS huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình theo chuẩn Hiệu trưởng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong quản lý giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.

 24 p niem 15/08/2019 380 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở, Công tác phát triển đội ngũ hiệu trưởng, Tiếp cận chuẩn hóa