» Từ khóa: giao duc hanh vi giao tiep

Kết quả 1-3 trong khoảng 3

Xây dựng nguyên tắc và quy trình xử lí tình huống giao tiếp sư phạm từ lí thuyết lịch sự

Bài viết nghiên cứu xây dựng nguyên tắc, quy trình xử lý tình huống sư phạm dựa trên lý thuyết lịch sự, tập trung vào giao tiếp sư phạm hiệu quả.

9 p niem 23/07/2025 8 0

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Giao tiếp sư phạm, Lý thuyết lịch sự, Tình huống giao tiếp, Hành vi ngôn ngữ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ cho trẻ 5- 6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh (KLV03171)

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5- 6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh. Tác giả đề xuất các biện pháp quản lý khoa học phù hợp với thực...

24 p niem 19/03/2025 50 0

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp, Giáo dục văn hóa giao tiếp, Giáo dục hành vi giao tiếp, Trẻ mầm non
Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động câu lạc bộ cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh

Các nội dung nghiên cứu chính của bài viết bao gồm: Các khái niệm cơ bản của đề tài; Nội dung giáo dục và quản lý giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh THCS thông qua hoạt động CLB; Giáo dục bậc THCS và các biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh THCS thông qua hoạt động CLB ở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh.

8 p niem 25/11/2024 32 0

Từ khóa: Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp, Câu lạc bộ cho học sinh, Giáo dục văn hóa giao tiếp, Giáo dục hành vi giao tiếp

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tin nhanh

Học viện quản lý giáo dục

Địa chỉ: 31 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện thoại: 04-3864.3352; Fax: 04-3864.1802

Phát triển bởi Thư viện số