- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn:Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở các trường THPT Quận Hồng Bàng, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh, nhằm nâng cao chất lượng dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn...
24 p niem 25/10/2022 80 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Định hướng phát triển năng lực, Quản lý đổi mới phương pháp dạy học, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ ở trường THCS Tam khương, Đống Đa, Hà Nội, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ...
24 p niem 15/09/2022 106 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn công nghệ, Quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Trung học cơ sở Tam Khương
Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục ở bậc tiểu học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
24 p niem 19/05/2022 132 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Tiếng Việt, Chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS...
24 p niem 06/05/2022 132 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; phân tích thực trạng quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh các trường Trung học phổ thông quận Hoàng Mai, thành phố Hà nội theo chương trình giáo dục phổ...
28 p niem 11/01/2021 288 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, Giáo dục hướng nghiệp trường THPT, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn tham khảo
24 p niem 11/12/2020 252 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Quốc Oai - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS...
24 p niem 09/10/2020 341 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Quản lý giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý thiết bị dạy học trường Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các...
26 p niem 16/09/2020 318 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học cơ sở, Thực trạng quản lý thiết bị dạy học, Giải pháp quản lý thiết bị dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông, Quản lý giáo dục, Công tác quản lý thiết bị dạy học
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn" với mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính. Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời...
110 p niem 29/08/2020 192 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn, Ngữ văn cấp tiểu học, Ngữ văn cấp trung học, Ngữ văn cấp trung học phổ thông
Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán" với mục tiêu Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. Góp phần hình...
123 p niem 29/08/2020 236 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Toán, Toán cấp tiểu học, Toán cấp trung học, Toán cấp trung học phổ thông
Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh" giúp học sinh có một công cụ giao tiếp mới, hình thành và phát triển cho học sinh năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các hình thức nghe, nói, đọc, viết. Kết thúc chương trình giáo dục phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt trình độ Bậc 3 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc...
54 p niem 29/08/2020 237 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, Tiếng Anh cấp tiểu học, Tiếng Anh cấp trung học, Tiếng Anh cấp trung học phổ thông
Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2" cung cấp cho sinh kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, giúp học sinh bước đầu có khả năng giao tiếp bằng tiếng Pháp một cách tương đối độc lập trong những tình huống giao tiếp cơ bản của cuộc sống thường nhật, tạo hứng thú và hình thành thói quen học tập ngoại ngữ...
46 p niem 29/08/2020 249 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp, môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2, Kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, Thói quen học tập ngoại ngữ
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật