- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu "Một số biện pháp khắc phục lỗi trong viết đoạn văn tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Khoa Kinh tế, Trường Đại học Mở Hà Nội" nhằm mục đích tìm ra một số biện pháp phù hợp giúp khắc phục lỗi khi viết đoạn văn Tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất khoa kinh tế - Đại học Mở Hà Nội.
12 p niem 24/07/2024 18 0
Từ khóa: Kỹ năng viết tiếng Anh, Viết đoạn văn tiếng Anh, Khắc phục lỗi trong viết tiếng Anh, Giảng dạy môn tiếng Anh, Phương pháp học tập tiếng Anh
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở bậc tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 ở trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, đề tài đánh giá những kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất...
24 p niem 20/05/2024 25 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Tiếng Việt, Chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo định hướng phát triển năng...
24 p niem 27/12/2023 112 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực học sinh, Dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học theo định hướng
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa và khái quát hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học; Khảo sát và đánh giá thực trạng hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo hướng phát triển năng lực học sinh...
25 p niem 12/06/2023 79 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học môn Tiếng Việt, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Quản lý hoạt động dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý dạy học môn Tiếng Việt theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và thực tiễn dạy học môn Tiếng Việt, quản lý dạy học môn Tiếng Việt theo yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các trường tiểu học trên địa bàn huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc...
24 p niem 01/06/2023 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Tiếng việt, Quản lý dạy học, Quản lý dạy học môn tiếng Việt, Quản lý dạy học, Giáo dục tiểu học, Phát triển năng lực người học, Dạy học môn tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại trường tiểu học; Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 tại trường Tiểu học Thái Học, huyện Bình Giang, tỉnh Hải...
23 p niem 26/05/2023 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học môn Tiếng Việt, Chương trình giáo dục phổ thông
Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục ở bậc tiểu học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
24 p niem 19/05/2022 135 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Tiếng Việt, Chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 1
Mục đích nghiên cứu của đề tài là trong chương trình giáo dục phổ thông mới, sách học sinh được thay đổi khá nhiều, tranh ảnh nhiều màu sắc đẹp mắt khá thu hút học sinh. Tuy nhiên để học sinh học tập qua kênh chữ và những bức tranh tĩnh trong sách thì còn nhiều vấn đề khá trừu tượng với các em, các em sẽ chưa hình dung và nắm được nghĩa...
21 p niem 27/09/2021 165 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 1, Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy tập làm văn theo hướng trải nghiệm sáng tạo
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh sản sinh ngôn ngữ nói và viết, thông qua đó rèn luyện cho học sinh kĩ năng tích lũy và sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và học tập tốt các môn học khác.
13 p niem 27/09/2021 141 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 2, Dạy tập làm văn theo hướng sáng tạo, Phương pháp dạy tập làm văn lớp 2
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt tại Trường Tiểu học Song ngữ Lào - Việt Nguyễn Du, Quận Đông Pa Lẹp, Thủ đô Viêng Chăn luận văn đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt của Trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, đáp ứng...
24 p niem 26/08/2019 485 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học môn Tiếng Việt tại trường Tiểu học, Quản lý dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường Tiểu học Song ngữ Lào - Việt Nguyễn Du
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông, khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở Trường THPT Việt Nam - Ba Lan, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội,...
24 p niem 23/07/2019 501 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Định hướng phát triển năng lực, Trường THPT Việt Nam- Ba Lan, Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh
Đăng nhập