- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của Hiệu trưởng trường trung học; khảo sát, đánh giá thực trạng chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng ở các tổ chuyên môn trường THPT Hoàng Văn Thụ huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định; đề xuất hệthống biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của...
24 p niem 11/09/2020 259 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn, Chương trình đổi mới giáo dục, Phương pháp dạy học, Phương pháp học tập, Tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng về hoạt động dạy học môn Ngữ văn và quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện Thanh Trì.Từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng...
24 p niem 14/09/2019 455 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học, Hoạt động dạy học trường THCS, Dạy học môn Ngữ văn trường THCS
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn theo hướng phát triển năng lực học sinh trường Trung học phổ thông, khảo sát phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn ở trường Trung học phổ thông Việt Đức, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp...
28 p niem 03/09/2019 419 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh, trên cơ sở đó luận văn đề xuất các biện pháp quản lý dạy học ở trường THCS Lê Ngọc Hân nhằm phát triển năng lực cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường.
24 p niem 28/08/2019 467 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực học sinh, Định hướng phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở, Đổi mới phương pháp dạy học, TrườngTrung học cơ sở Lê Ngọc Hân
Luận văn được tiến hành nghiên cứu trên cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Trường Tiểu học, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 15/08/2019 1237 5
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học, Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội, Phát triển năng lực học sinh trường tiểu học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trong nhà trường THPT, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên theo định hướng phát triển năng lực học...
24 p niem 30/07/2019 480 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Định hướng phát triển năng lực, Trường Trung học phổ thông Khoái Châu
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng và quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường THCS quận Long Biên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh và góp...
29 p niem 29/07/2019 494 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ, Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Dạy học môn tiếng Anh, Hoạt động giảng dạy tiếng Anh, Định hướng phát triển năng lực, Đổi mới phương pháp dạy học, Trường THCS quận Long Biên
Mục đích nghiên cứu: Từ việc nghiên cứu lý luận và tìm hiểu, phân tích thực trạng dạy học môn Vật lí ở 03 trường THPT của huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí theo định hướng đổi mới giáo dục nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn học này, qua đó góp nâng cao chất...
24 p niem 26/07/2019 469 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn Vật lí, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí, Phương pháp dạy học môn Vật lí, Dạy học môn Vật lí trung học phổ thông, Hoạt động dạy học, Quản lý dạy học, Dạy học môn Vật lí, Định hướng đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh, khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học quản lý môn tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại trường phổ thông liên cấp Wellspring – Long Biên...
24 p niem 26/07/2019 493 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ, Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Dạy học môn tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh tại trường phổ thông liên cấp Wellsping, Hoạt động giảng dạy tiếng Anh, Định hướng phát triển năng lực, Đổi mới phương pháp dạy học
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lí dạy học môn Toán ở các trường Tiểu học Quận Long Biên, Thành phố Hà Nội theo định hướng đổi mới giáo dục, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Toán trong các trường Tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học...
24 p niem 25/07/2019 458 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Toán tiểu học, Trường Tiểu học Quận Long Biên, Định hướng đổi mới giáo dục
Đề tài nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Theo điều tra cho thấy, biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông...
8 p niem 25/03/2019 358 2
Từ khóa: Biện pháp quản lý, Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Chất lượng giáo dục, Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
Giáo trình Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo
Giáo trình Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo sau đây có kết cấu nội dung trình bày được chia làm 2 phần: phần thứ nhất những vấn đề chung của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, phần thứ 2 quá trình quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo và nắm vững kiến thức trong giáo trình này.
75 p niem 22/12/2018 1539 3
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới giáo dục, Quản lý nhà nước về giáo dục, Quản lý giáo dục, Phương pháp quản lý giáo dục, Quản lý nhà nước về đào tạo, Giảng dạy cao học, Tổ chức quản lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật