- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Tiến hành can thiệp vấn đề hành vi cho trẻ mẫu giáo thông qua phương pháp kỷ luật tích cực của cha mẹ thực nghiệm tại trường mầm non Bé Yêu, huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh qua đó đánh giá những tác động của chương trình can thiệp hành vi cho trẻ mẫu giáo thông qua phương pháp kỷ luật tích cực.
26 p niem 06/08/2024 75 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp vấn đề hành vi, Kỷ luật tích cực, Trẻ mầm non, Can thiệp hành vi
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về biểu hiện stress trong hoạt động nghề nghiệp của nhân viên y tế bệnh viện; Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3: Kết quả nghiên cứu về thực trạng stress trong hoạt động nghề nghiệp cho nhân viên y tế bệnh viện bảo vệ sức khỏe tâm...
24 p niem 06/08/2024 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Biểu hiện stress, Tâm lý học, Bệnh viện Bảo vệ sức khỏe tâm thần Quảng Ninh, Sức khỏe tâm thần, Căng thẳng nghề nghiệp, Căng thẳng nghề nghiệp y tế, Nhân viên y tế
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng về " Stress của cha mẹ có con ASD ở trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên Trường- Nam Định" luận văn đề xuất một số biện pháp giảm stress cho cha mẹ có con ASD để nâng cao hiệu quả can thiệp cho trẻ ASD.
23 p niem 06/08/2024 79 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Biểu hiện stress, Tác nhân gây stress, Giảm stress cho cha mẹ, Stress của cha mẹ, Stress của cha mẹ có con rối loạn phổ tử kỷ, Rối loạn phổ tự kỉ, Trung tâm hỗ trợ và phát triển Giáo Dục hòa nhập Thiên Trường
Mục đích nghiên cứu: Mục đích của nghiên cứu này là khảo sát thực trạng về ý định tự tử của học sinh, nguyên nhân và biểu hiện hành vi tự tử ở học sinh Trung học phổ thông, sau đó xây dựng chiến lược phòng ngừa hành vi tự tử cho học sinh Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai.
41 p niem 02/07/2024 118 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lí học lâm sàng, Hành vi tự tử của học sinh, Hành vi tự tử, Trẻ vị thành niên, Tâm lý vị thành niên, Tự tử trẻ vị thành niên, Sức khỏe tinh thần, Xu hướng tự tử
Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về tham vấn tâm lý cho sinh viên có khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Đề xuất một số biện pháp tham vấn tâm lý góp phần trợ giúp sinh viên giảm thiểu những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập.
24 p niem 02/07/2024 100 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tham vấn tâm lý, Tham vấn học đường, Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội, Nhu cầu tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lý cho sinh viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu hệ thống cơ sở lý luận, thực trạng tăng động giảm chú ý tại Trung tâm Ngày mới, đồng thời nghiên cứu nội dung, cách thức tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ có biểu hiện rối loạn tăng động giảm chú ý để từ đó xây dựng và thực hiện kế hoạch can thiệp cho 2 trường hợp thông qua hoạt...
24 p niem 28/06/2024 119 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Giáo dục trẻ tăng động, Giáo dục trẻ giảm chú ý, Điều trị rối loạn tăng động giảm chú ý, Chẩn đoán rối loạn tăng động giảm chú ý, Phòng bệnh rối loạn tăng động giảm chú ý, Tăng động giảm chú ý, Rối loạn phát triển
Luận văn nghiên cứu lý luận, làm rõ thực trạng cần được hỗ trợ tâm lý đối với rối loạn stress của người phụ nữ sau nghỉ hưu trong các khía cạnh khác nhau của cuộc sống thực tiễn và những yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý của họ. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp hỗ trợ tâm lý, kiến nghị giúp người phụ nữ sau nghỉ hưu có...
20 p niem 27/06/2024 83 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý cho phụ nữ stress, Stress, Hỗ trợ tâm lý, Rối loạn stress
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về ứng dụng Yoga Cười trong phòng ngừa rối loạn lo âu cho bệnh nhân hậu covid-19; Chương 2- Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu về ứng dụng Yoga Cười trong phòng ngừa rối loạn lo âu cho bệnh nhân hậu covid-19 tại quận Đống Đa, thành...
22 p niem 27/06/2024 80 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Ứng dụng Yoga Cười, Yoga Cười, Rối loạn lo âu, Hậu covit 19, Phòng ngừa rối loạn lo âu
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng căng thẳng tâm lý và các yếu tố ảnh hưởng đến căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12 tại thành phố Yên Bái trước kỳ thi THPT quốc gia, đề xuất được các biện pháp phòng ngừa và giảm thiểu căng thẳng tâm lý cho học sinh lớp 12 trước kỳ thi THPT quốc gia.
24 p niem 26/06/2024 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lí học lâm sàng, Căng thẳng tâm lý, Tâm lý học, Căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12, Học sinh lớp 12
Mục đích nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu các biểu hiện rối loạn trầm cảm người nhà bệnh nhân, tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến tình trạng rối loạn trầm cảm, đề xuất chương trình trợ giúp tâm lý cho người nhà bệnh nhân tâm thần đang điều trị tại bệnh viện Tâm thần Quảng Ngãi có biểu hiện rối loạn trầm cảm.
24 p niem 26/06/2024 91 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Rối loạn trầm cảm, Đặc điểm lâm sàng rối loạn trầm cảm, Giai đoạn trầm cảm, Rối loạn loạn thần, Đặc điểm lâm sàng rối loạn trầm cảm, Bệnh viện Tâm thần Quảng Ngãi
Trên cơ sở những kết quả thực tiễn trong việc tổ chức quá trình dạy học môn Tâm lý học Quân sự ở Trường Đại học Thông tin liên lạc (ĐHTTLL), bài viết góp phần làm rõ thêm quan niệm về dạy học theo định hướng phát triển của người học, trao đổi những kinh nghiệm thực tiễn cũng như đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu quả dạy học...
10 p niem 24/06/2024 86 0
Từ khóa: Dạy học phát triển năng lực, Tâm lý học quân sự, Năng lực người học, Năng lực hoạt động quân sự, Dạy học môn Tâm lý học
Xây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai
Việc xây dựng và phát triển mô hình tâm lý học đường là cực kỳ quan trọng trong việc giúp trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh, góp phần vào việc phát triển toàn diện nhân cách của học sinh. Tại Việt Nam nói chung và Đồng Nai đã phát triển nhiều mô hình tâm lý học đường khác nhau và chủ yếu dựa vào mô hình chuyên nghiệp của Hiệp hội quốc...
13 p niem 24/06/2024 94 0
Từ khóa: Mô hình tâm lý trường học, Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ, Giáo dục và đào tạo, Tâm lý học đường Hoa Kỳ, Cách mạng công nghiệp 4.0
Đăng nhập