» Từ khóa: quan ly giao duc mam non

Trong nghiên cứu này, tác giả nhằm hướng đến việc nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường, bao gồm: nâng cao nhận thức, kĩ năng và tăng cường sự tham gia của phụ huynh vào hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non thông qua nghiên cứu hành động (NCHĐ). NCHĐ là một quá trình phát triển theo hình xoắn ốc, mỗi vòng phát...

 10 p niem 21/03/2025 7 0 Download

Từ khóa: Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, Luật giáo dục, Xây dựng kế hoạch giáo dục, Giáo dục trẻ mầm non, Quản lý giáo dục

Trên cơ sở đó và kết quả nghiên cứu lí luận về lòng biết ơn của trẻ mầm non, bài báo đưa ra những định hướng phát triển thang đo lòng biết ơn của trẻ độ tuổi này ở bối cảnh Việt Nam để những nghiên cứu tiếp theo có thể kế thừa.

 13 p niem 21/03/2025 9 0 Download

Từ khóa: Thang đo lòng biết ơn, Giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục lòng biết ơn, Thực hành giáo dục nhân cách, Quản lý giáo dục

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoath động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc,...

 24 p niem 20/03/2025 17 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, Quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, Giáo dục mầm non, Công tác giáo dục mầm non

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5- 6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh. Tác giả đề xuất các biện pháp quản lý khoa học phù hợp với thực...

 24 p niem 19/03/2025 17 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp, Giáo dục văn hóa giao tiếp, Giáo dục hành vi giao tiếp, Trẻ mầm non

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực tiễn về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn nghề nghiệp nhằm nâng cao chất...

 24 p niem 18/03/2025 16 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Quản lý hoạt động dạy học, Quy trình bồi dưỡng chuyên môn, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Chuẩn nghề nghiệp, Giáo viên mầm non

Luận văn dựa trên nền tảng của lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ 3-4 tuổi theo phương pháp Montessori tại các trường mầm non ở Huyện Gia Lâm, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm cải thiện chất lượng và hiệu quả trong công tác giáo dục mầm non. Mục tiêu của đề xuất là đáp ứng...

 24 p niem 10/03/2025 59 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển nhận thức, Phương pháp giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non, Phát triển giáo dục, Phương pháp Montessori, Hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ, Hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục Montessori cho đội ngũ giáo viên trường mầm non; Khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục Montessori cho đội ngũ giáo viên tại các trường mầm non, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Đề xuất một...

 24 p niem 07/03/2025 11 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục, Montessori, Đội ngũ giáo viên mầm non, Phương pháp Montessori

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực chăm sóc tâm lý trẻ 5-6 tuổi và thực trạng bồi dưỡng năng lực chăm sóc tâm lý trẻ 5-6 tuổi cho giáo viên ở các trường Mầm non huyện Gia Bình, phát hiện những tồn tại về năng lực chăm sóc tâm lý của giáo viên, từ đó đề xuất các biện...

 24 p niem 07/03/2025 98 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực chăm sóc tâm lý, Giáo viên mầm non, Chăm sóc trẻ mầm non, Nâng cao đội ngũ giáo viên mầm non

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý xây dựng môi trường giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” ở trường mầm non; Chương 2 - Thực trạng quản lý xây dựng môi trường giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” ở các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; Chương 3 - Biện pháp quản lý...

 24 p niem 05/03/2025 35 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xây dựng môi trường giáo dục, Môi trường giáo dục, Xây dựng môi trường giáo dục, Giáo dục mầm non, Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng về công tác quản lý phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ ở các trường mầm non, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ ở các trường mầm non huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh nhằm nâng cao thể trạng cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục...

 24 p niem 05/03/2025 30 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Giáo dục mầm non, Suy dinh dưỡng ở trẻ, Chăm sóc trẻ mầm non

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tế quản lý xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đề tài đề xuất biện pháp quản lý xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại các trường mầm non huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh nhằm phát huy tiềm năng và tính tích cực của trẻ, góp phần thực...

 24 p niem 05/03/2025 83 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý trẻ mẫu giáo, Quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ, Xây dựng môi trường giáo dục

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý xây dựng môi trường giáo ở các trường Mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; Chương 2- Thực trạng quản lý xây dựng môi trường giáo dục ở các trường Mầm non huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; Chương 3- Biện...

 24 p niem 05/03/2025 15 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xây dựng môi trường giáo dục, Môi trường giáo dục, Xây dựng môi trường giáo dục, Giáo dục mầm non