» Từ khóa: phương pháp giảng dạy

Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...

 11 p niem 25/05/2025 12 0 Download

Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm

Dựa trên thực trạng về gắn kết giữa nhà trường với DN hiện nay cũng như dựa vào kinh nghiệm từ một số nước có nền giáo dục phát triển, để đề xuất giải pháp nhằm tăng cường tỉnh gắn kết giữa nhà trường với DN để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu hội nhập, với những giải pháp từ vĩ mô đến giải pháp từ góc độ...

 12 p niem 25/05/2025 11 0 Download

Từ khóa: Gắn kết nhà trường và doanh nghiệp, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Tăng cường đào tạo kỹ năng mềm, Khoa học giáo dục

Bài viết này tổng hợp và phân tích khái niệm, tầm quan trọng, nguyên tắc tổ chức và đưa ra một số gợi ý giúp việc áp dụng hoạt động thảo luận theo chủ đề trong dạy kỹ năng nói thêm đa dạng và đạt được hiệu quả hơn.

 13 p niem 20/04/2025 22 0 Download

Từ khóa: Dạy kỹ năng nói, Hoạt động thảo luận theo chủ đề, Giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp dạy học nói tiếng Anh

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm khảo sát ý kiến của các giáo viên giảng dạy tiếng Anh tại một số trường đại học ở Việt Nam về phương pháp giảng dạy ngữ pháp theo hưởng giao tiếp, cũng như những khó khăn mà họ gặp phải trong quá trình áp dụng phương pháp này. Dữ liệu được thu thập thông qua các cuộc phỏng vấn bản cấu trúc và bảng...

 9 p niem 20/04/2025 20 0 Download

Từ khóa: Giảng dạy ngữ pháp, Phương pháp giảng dạy ngữ pháp, Giảng dạy tiếng Anh, Ngữ pháp tiếng Anh, Quy tắc ngữ pháp tiếng Anh

Bài giảng "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông" nhằm mục đích giúp các học viên có khả năng: hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS phổ thông; hiểu được ND, PP GD KNS cho HS qua HĐGD NGLL; có kĩ năng thiết kế hoạt động và thực hiện các hoạt động GD KNS cho HS trong HĐGD NGLL; nghiêm túc, tự tin trong quá trình thực...

 105 p niem 25/02/2025 67 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục KNS cho học sinh phổ thông, Học sinh phổ thông, Thiết kế hoạt động GD KNS, Kỹ năng giao tiếp, Kĩ thuật dạy học, Phương pháp dạy học nhóm, Phương pháp dạy học phổ thông

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính như nghiên cứu tài liệu và khảo sát sinh viên nhằm khái quát hóa phương pháp học tập theo dự án, đặc điểm của phương pháp cũng như việc vận dụng nó khảo sát trong hoạt động giảng dạy khoa học truyền thông trong sự biến đổi không ngừng của thời đại số.

 8 p niem 20/01/2025 34 0 Download

Từ khóa: Phương pháp học theo dự án, Giảng dạy truyền thông, Dạy học trong thời đại số, Chuyển đổi số trong dạy học, Truyền thông đa phương tiện, Quan hệ công chúng

Bài viết làm sáng tỏ thực trạng hệ thống đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho SV, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Đồng thời đề xuất một số giải pháp đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện cho...

 8 p niem 25/12/2024 30 0 Download

Từ khóa: Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân, Giáo dục ý thức trách nhiệm

Bài viết nhằm quan sát quá trình giảng viên ngành truyền thông khai thác nội dung do sinh viên tạo như một phần của phương pháp giảng dạy trải nghiệm và xây dựng tri thức xã hội. Từ đó, tác giả đưa ra dự báo về xu hướng gia tăng nội dung do sinh viên tạo, đề xuất các bước khai thác hiệu quả dạng nội dung này trong giờ học ngành truyền thông.

 8 p niem 27/10/2024 54 0 Download

Từ khóa: Dạy học tương tác, Học tập trải nghiệm, Phương pháp giảng dạy trải nghiệm, Xây dựng tri thức xã hội, Hoạt động truyền thông hướng đối tượng

Trong những năm gần đây, mô hình lớp học đảo ngược đã trở thành một phương pháp giáo dục phổ biến với nhiều lợi ích và vai trò quan trọng trong việc cải thiện chất lượng giảng dạy, học tập. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp khảo sát để đánh giá sự hài lòng của người học với học phần Nghiệp vụ hướng dẫn và trưởng đoàn du lịch...

 10 p niem 26/09/2024 47 0 Download

Từ khóa: Sự hài lòng của người học, Đánh giá sự hài lòng của người học, Nghiệp vụ hướng dẫn, Trưởng đoàn du lịch, Mô hình Lớp học đảo ngược, Đổi mới phương pháp giảng dạy

Trong nghiên cứu này, sẽ tập trung nghiên cứu về ứng dụng phương pháp giảng dạy STEM trong việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh, cụ thể trong nghiên cứu hướng đến định hướng cho học sinh tham gia học ngành Kiến trúc và Kỹ thuật xây dựng, đưa ra một hoạt động dạy học điển hình có ứng dụng phương pháp giảng dạy STEM trong chương trình học.

 8 p niem 26/09/2024 45 0 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy STEM, Giáo dục tại Việt Nam, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Định hướng nghề nghiệp cho học sinh, Định hướng tuyển sinh