- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về các mô hình phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục và nhận diện thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THCS tại huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới công tác phát triển đội ngũ GV THCS...
24 p niem 31/07/2023 85 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo viên trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường phổ thông, đánh giá thực trạng về hoạt động tổ chuyên môn và quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo hướng nghiên cứu bài học, luận văn đề xuất biện pháp để quản lý hoạt...
24 p niem 27/05/2022 179 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Phát triển năng lực dạy học, Hoạt động tổ chuyên môn, Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Nhiệm vụ của đề tài là hệ thống cơ sở lý luận của quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non; tổ chức đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao Đô thị Việt Hưng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục...
24 p niem 20/01/2022 152 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý phát triển chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non
Luận văn nghiên cứu lý luận quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình giáo dục phổ thông 2018 và thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học phổ thông Kim Sơn B, tỉnh Ninh Bình làm căn cứ đề xuất một...
24 p niem 15/12/2020 273 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học phổ thông Kim Sơn B, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông
Phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận năng lực xu thế và nhu cầu
Nghiên cứu của tác giả nhằm giới thiệu những mô hình phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận năng lực. Mục tiêu này cần được xem là một đường lối chiến lược để làm cho giáo dục đại học VN gắn đào tạo với nhu cầu kinh tế xã hội, để triết lý giáo dục truyền thống khoa cử, từ chương bấy lâu nay buộc phải bị loại bỏ.
8 p niem 29/08/2020 282 3
Từ khóa: Phát triển chương trình đại học, Chương trình đại học, Tiếp cận năng lực xu thế và nhu cầu, Luật Giáo dục, Chương trình đào tạo, Triết lý giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục trẻ theo mô hình chất lượng cao ở trường mầm non trong bối cảnh hiện nay; nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ theo mô hình chất lượng cao ở trường Mẫu giáo Việt - Triều hữu nghị; nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ...
24 p niem 13/08/2020 257 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Quản lý giáo dục trẻ, Phát triển giáo dục mầm non, Công tác giáo dục mầm non, Trường Mẫu giáo Việt - Triều hữu nghị, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên, thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường THCS huyện Vân Hồ; đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường THCS huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp...
29 p niem 11/09/2019 436 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trường THCS, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Giáo viên trường THCS, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên THCS, thực trạng quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên THCS ở trường Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Xuân, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất biện pháp quản...
29 p niem 05/09/2019 444 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục THCS, khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ đó của Trường THCS Yên Khánh, Huyện Ý Yên, Nam Định, đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường THCS Yên Khánh Huyện Ý Yên Nam...
27 p niem 21/08/2019 442 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Trường Trung học cơ sở Yên Khánh, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình đổi mới giáo dục trường THCS Yên Khánh
Ebook Quản lý giáo dục một số vấn đề lý luận và thực tiễn: Phần 2
Ebook Quản lý giáo dục một số vấn đề lý luận và thực tiễn: Phần 2 tiếp tục trình bày các vấn đề trong quản lý giáo dục, cụ thể là: Quản lý chương trình giáo dục, quản lý phát triển nhân lực trong giáo dục, quản lý hệ thống thông tin trong quản lý giáo dục, những vấn đề cơ bản về hoạt động quản lý và sự vận dụng vào quản lý giáo...
170 p niem 22/04/2019 568 4
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý chương trình giáo dục, Phát triển nhân lực trong giáo dục, Hệ thống thông tin trong giáo dục, Kỹ năng quản lý trong giáo dục
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
Bài viết tập trung phân tích làm rõ bản chất và đặc điểm của chương trình giáo dục mầm non; bản chất của phát triển các chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở đó tiến hành xây dựng hệ thống các chủ đề học tập hướng vào việc phát triển các năng lực cốt lõi cho trẻ.
11 p niem 22/04/2019 435 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Tiếp cận năng lực trẻ mầm non, Thiết kế các hoạt động giáo dục trẻ
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non, thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non Việt - Bun, thành phố Hà Nội, biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non Việt - Bun, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
31 p niem 04/03/2019 523 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Trường mầm non Việt - Bun, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình đổi mới giáo dục trường mầm non Việt - Bun
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật