- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực tiễn đào tạo, quản lý đào tạo ở các trường đào tạo trình độ đại học ngành điều dưỡng theo tiếp cận đảm bảo chất lượng; luận án đề xuất các giải pháp quản lý đào tạo trình độ đại học ngành điều dưỡng theo tiếp cận đảm bảo chất lượng nhằm góp phần nâng cao...
27 p niem 14/02/2023 78 0
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Chương trình đào tạo trình độ đại học, Trình độ Đại học, Chương trình đào tạo, Tiếp cận đảm bảo chất lượng
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về quản lý phối hợp đào tạo giữa Trường Đại học Y Hà Nội với các bệnh viện, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phối hợp đào tạo giữa Trường Đại học Y Hà Nội với các bệnh viện trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường,...
26 p niem 16/12/2020 238 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý phối hợp đào tạo, Trường Đại học Y Hà Nội, Thực trạng quản lý hoạt động phối hợp đào tạo, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động phối hợp đào tạo giữa trường đại học, Biện pháp quản lý phối hợp đào tạo, Chương trình đổi mới giáo dục đại học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học chương trình tiên tiến ngành điều dưỡng tại trường đại học; Chương 2- Thực trạng về quản lý hoạt động dạy học chương trình tiên tiến ngành điều dưỡng tại Trường Đại học Y Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động dạy...
22 p niem 02/10/2020 329 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học chương trình tiên tiến, Hoạt động dạy học chương trình tiên tiến, Trường Đại học Y Hà Nội, Dạy học chương trình tiên tiến ngành điều dưỡng, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Công tác quản lý hoạt động dạy học
Phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận năng lực xu thế và nhu cầu
Nghiên cứu của tác giả nhằm giới thiệu những mô hình phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận năng lực. Mục tiêu này cần được xem là một đường lối chiến lược để làm cho giáo dục đại học VN gắn đào tạo với nhu cầu kinh tế xã hội, để triết lý giáo dục truyền thống khoa cử, từ chương bấy lâu nay buộc phải bị loại bỏ.
8 p niem 29/08/2020 292 3
Từ khóa: Phát triển chương trình đại học, Chương trình đại học, Tiếp cận năng lực xu thế và nhu cầu, Luật Giáo dục, Chương trình đào tạo, Triết lý giáo dục
Những điều kiện tạo nên một sự hợp tác quốc tế có hiệu quả
Qua bài viết này, tác giả làm rõ những điều kiện tạo nên một sự hợp tác quốc tế có hiệu quả thông qua việc nhìn lại lịch sử quá trình hợp tác giữa Đại học Joseph Fourier – Cộng hòa Pháp với Việt Nam nói chung và với Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng.
10 p niem 31/01/2020 286 1
Từ khóa: Cơ sở đào tạo về Didactic Toán, Chương trình hợp tác với UJF, Hợp tác quốc tế, Quan hệ hợp tác quốc tế của trường đại học, Nâng cao chất lượng đào tạo và vị thế củaa trường
Mời các bạn cùng tham khảo" Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục - Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ các trường Đại học địa phương ở Việt Nam". Tài liệu gồm các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về đào tạo và quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học; chương 2- thực trạng đào tạo và quản lý...
27 p niem 10/12/2019 418 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Hệ thống tín chỉ, Đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ, Trường đại học, Chương trình đào tạo đại học, Chương trình đào tạo tín chỉ, Tín chỉ đại học, Trường Đại học địa phương, Quản lý đào tạo
Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chương trình đào tạo là nội dung quan trọng trong tổ chức, hoạt động giáo dục đại học. Các chương trình đào tạo theo diện rộng, đa dạng, được quản lý theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, đảm bảo hài hòa lợi ích giữa cá nhân, thị trường và nhà nước đang thay thế dần các chương trình vốn đào tạo theo diện hẹp, sớm đi vào...
9 p niem 27/10/2019 497 5
Từ khóa: Quản lý chương trình đào tạo, Chất lượng giáo dục đại học, Hoạt động giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Luận văn nghiên cứu cơ sở nghiên cứu lí luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động học tập của sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nhằm góp phần nâng cao...
24 p niem 16/09/2019 479 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập của sinh viên, Sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục, Hoạt động học tập của sinh viên, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Phát triển dạy học theo tín chỉ, Chương trình đào tạo đại học, Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ, Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
Luận văn nghiên cứu khái quát những vấn đề lý luận và làm rõ thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh...
29 p niem 27/08/2019 513 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giảng dạy, Hoạt động giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường Đại học Quốc gia Hà Nội, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Dệt may Hà Nội trình bày cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên tại Trường Đại học Công nghiệp Dệt may Hà Nội, đề...
24 p niem 26/08/2019 506 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên, Trường Đại học Công nghiệp Dệt may Hà Nội, Chương trình giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên đại học
Để đánh giá đúng thực trạng, nhóm tác giả đã thực hiện điều tra, khảo sát và nhận thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn về mặt từ vựng, ngữ pháp và kỹ năng viết. Nguyên nhân của những khó khăn này xuất phát từ cả hai khía cạnh chủ quan và khách quan. Thông qua đó, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để giúp sinh viên nâng cao kỹ năng...
8 p niem 22/07/2019 353 1
Từ khóa: Kỹ năng viết tiếng Anh, Chương trình đào tạo chất lượng cao, Tiếng Anh dự bị, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Nâng cao kỹ năng viết cho sinh viên
Chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý khoa, phòng trường Đại học, Cao đẳng
Chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý khoa, phòng trường Đại học, Cao đẳng với mục tiêu nhằm bồi dưỡng, phát triển kiến thức, kỹ năng cơ bản về quản lý trường đại học, cao đẳng, phát triển năng lực của CBQL về lãnh đạo và quản lý trường đại học, cao đẳng trong môi trường có nhiều thay đổi, biết gắn tầm nhìn với hành động,...
55 p niem 22/12/2018 721 4
Từ khóa: Cán bộ quản lý, Bồi dưỡng cán bộ quản lý, Chương trình bồi dưỡng cán bộ, Cán bộ quản lý khoa, Cán bộ quản lý phòng trường Đại học, Cán bộ quản lý phòng trường Cao đẳng
Đăng nhập