- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông nói chung và thực tiễn hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, luận văn đề xuất biện pháp...
24 p niem 31/07/2023 92 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Giáo viên trung học cơ sở, Chương trình đổi mới giáo dục
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường Trung học cơ sở theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường THCS Hải An, Hải Phòng theo yêu...
24 p niem 22/11/2022 88 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên trung học cơ sở, Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa các vấn đề lý luận có liên quan đến quản lý hoạt động của tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học ở các trường tiểu học; Khảo sát và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động của tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường tiểu học quận Đống Đa, TP. Hà Nội;...
25 p niem 31/10/2022 75 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Giáo dục tiểu học, Nghiên cứu bài học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động tổ chuyên môn
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại Trường Tiểu học Nguyễn Du; Từ đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức đáp ứng chương trình giáo dục tổng thể cho học sinh nhà trường
24 p niem 26/10/2022 60 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục đạo đức, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Tiểu học Nguyễn Du
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý ở các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam. Đề tài đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm...
42 p niem 01/08/2022 120 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý, Dạy học môn Vật lý, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về phát triển đội ngũ giáo viên Trường THPT A Kim Bảng, tỉnh Hà Nam, đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên của nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
24 p niem 20/06/2022 119 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đổi mới giáo dục phổ thông
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Khảo sát, đánh giá thực trạng thiết bị dạy học và thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận Long Biên, thành phố Hà Nội. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm đảm bảo thiết bị dạy học cần thiết cho các trường tiểu học quận Long Biên, thành...
13 p niem 06/06/2022 142 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về hoạt động trải nghiệm và thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 từ đó góp phần nâng cao...
24 p niem 13/05/2022 110 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Giáo dục phổ thông mới, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT và thực tiễn về việc quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long, từ đó đề xuất những biện pháp quản lý nhằm phát triển và nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long.
22 p niem 29/04/2022 138 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực người học, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm nghiên cứu lý luận, thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở Trường THCS và THPT Chiềng Sơn nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học, đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và thực hiện chương trình giáo...
26 p niem 11/01/2021 198 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc...
27 p niem 18/12/2020 186 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực người học
Luận văn nghiên cứu những vấn đề lí luận về phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông; phân tích, đánh giá thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh; đề...
24 p niem 10/12/2020 249 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên tiếng Anh, Chương trình đổi mới giáo dục, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Giáo viên tiếng Anh, Giáo viên tiếng Anh trường THCS
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật