- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ ở các trường mầm non; đánh giá thực trạng quản lý hoạt động phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ ở các trường mầm non Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc; đề xuất, khảo nghiệm các biện pháp quản lý hoạt động phòng chống tai nạn thương tích...
25 p niem 28/09/2020 218 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động hoạt động phòng chống tại nạn thương tích, Hoạt động phòng chống tai nạn thương tích, Phòng chống tai nạn thương tích trong trường mầm non, Tai nạn thương tích, Phòng chống tai nạn thương tích
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học; khảo sát, phân tích thực trạng giáo dục kĩ năng sống và quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các trường tiểu học thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc; đề xuất một số biện...
24 p niem 24/09/2020 307 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Đổi mới giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường THCS thành phố Vĩnh Yên, luận văn đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường THCS thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
24 p niem 24/09/2020 318 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trường trường THCS, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Chương trình đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý và quản lý hoạt động trải nghiệm -hướng nghiệp trong trường THCS cũng như phân tích đánh giá thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp ở trường THCS Vĩnh Yên, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp cho học...
24 p niem 21/09/2020 381 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp trường THCS, Trường THCS Vĩnh Yên, Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp
Đề tài được nghiên cứu với mục đích đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học tích hợp các môn khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở địa bàn nghiên cứu. Mời các bạn tham khảo
26 p niem 18/09/2020 304 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tích hợp, Năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp trường trung học phổ thông, Dạy học tích hợp môn khoa học xã hội
Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường THCS trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay; khảo sát, phân tích thực trạng hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng các trường THCS huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường THCS huyện Yên...
27 p niem 16/09/2020 290 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng, Hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng trường THCS, Chương trình đổi mới giáo dục, Bồi dưỡng hiệu trưởng, Bồi dưỡng cán bộ quản lý
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. Trên cơ sở phân tích trên tác giả đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường đáp ứng yêu cầu của chương trình...
26 p niem 15/09/2020 270 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục, Phát triển năng lực học sinh trường THPT, Trường THPT Trần Phú
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục với đề tài"Quản lý bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên các trường tiểu học huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn nghề nghiệp" được thực hiện trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tiểu học và thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên...
24 p niem 26/08/2020 330 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giáo viên trường tiểu học, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Chuẩn nghề nghiệp, Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn:Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học môn Toán và quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT công lập huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định, tác giả đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học Toán ở các trường THPT công lập trên địa bàn huyện Xuân Trường, tỉnh Nam...
24 p niem 19/08/2020 286 1
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Trường tiểu học Ngọc Thụy, Quản lý hoạt động giáo dục trong dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học
Mục đích của luận văn là: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát đánh giá thực trạng kiểm tra –đánh giá kết quả học tập của học sinh và công tác quản lý hoạt động tại các trường tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh, từ đó luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý có tính cấp thiết, khả thi và hiệu quả để góp phần nâng...
24 p niem 19/08/2020 311 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra học sinh THPT, Kết quả học tập của học sinh THPT, Kết quả học tập của học sinh, Quản lý kết quả kiểm tra của học sinh, Quản lý kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập của học sinh
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori trong trường mầm non, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại trường Mầm non tư thục Ngôi Sao, Quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội,đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại...
23 p niem 18/08/2020 352 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Ứng dụng phương pháp Montessori, Phương pháp Montessori, Trường học Montessori, Phương pháp giáo dục, Nguyên tắc dạy Montessori, Quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori, Trường Mầm non tư thục Ngôi Sao
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa, khái quát hóa các lý thuyết, quan điểm, khái niệm… làm cơ sở lý luận cho đề tài; khảo sát thực trạng và phân tích nguyên nhân dẫn đến thực trạng quản lý hoạt động tham vấn học đường tại các trường trung học phổ thông tại quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội; đề xuất các...
26 p niem 18/08/2020 311 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tham vấn học đường, Tham vấn học đường, Tham vấn học đường trong các trường trung học phổ thông, Nâng cao hiệu quả hoạt động tham vấn học đường, Thực trạng hoạt động tham vấn học đường, Biện pháp nâng cao hoạt động tham vấn học đường
Đăng nhập