Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 4081-4092 trong khoảng 4593
Nghiên cứu về khuynh hướng sử dụng giọng Anh của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
Nghiên cứu này hướng đến việc tìm ra xu hướng sử dụng giọng Anh của sinh viên chuyên ngữ và các yếu tố quyết định đến xu hướng này. Ngoài ra, thông qua bài nghiên cứu, bằng các đặc điểm nhận dạng 3 giọng tiếng Anh phổ biến: Giọng Úc, giọng Mỹ và giọng Anh, chúng tôi đề xuất các phương pháp khả thi cho việc giảng dạy và học phát âm nhằm...
7 p niem 22/07/2019 162 1
Eleventh graders’ actual use of English listening learning strategies at Duong Van Duong high school
The present study is a mixed-methods research project in which both qualitative and quantitative data were collected through closed-ended questionnaire and semi-structured interview with the participation of 425 respondents and 20 interviewees.
17 p niem 22/07/2019 80 1
Primary English language teachers’ engagement in professional development
This paper outlines a project researching PELTers’ PD in a period of ongoing educational transformation, initiated by the National Foreign Languages Project. The authors highlight a ‘mixed methods’ research design with data collected from 68 surveys and five individual semi-structured interviews in a province in North Vietnam.
12 p niem 22/07/2019 298 1
Để đánh giá đúng thực trạng, nhóm tác giả đã thực hiện điều tra, khảo sát và nhận thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn về mặt từ vựng, ngữ pháp và kỹ năng viết. Nguyên nhân của những khó khăn này xuất phát từ cả hai khía cạnh chủ quan và khách quan. Thông qua đó, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để giúp sinh viên nâng cao kỹ năng...
8 p niem 22/07/2019 328 1
Bài viết nghiên cứu một giải pháp đồng bộ và hiệu quả nhằm phát huy tính tự chủ trong học tập, giúp sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu. Đồng thời đề xuất xây dựng một công cụ dạy và học dựa trên sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và theo hướng dạy học tích hợp.
11 p niem 22/07/2019 395 1
Loại suy như là một hình thức tư duy và ý nghĩa của nó trong nhận thức
Loại suy là một hình thức tư duy được con người sử dụng thường xuyên trong cuộc sống hàng ngày cũng như trong nghiên cứu khoa học. Bài viết phân tích loại suy như là một hình thức tư duy logic, đồng thời chỉ ra ý nghĩa của nó trong nhận thức nói chung và nhận thức khoa học nói riêng.
6 p niem 22/07/2019 171 2
Bài viết Khó khăn Tâm lý và nhu cầu được hỗ trợ chuyên nghiệp của trẻ vị thành niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay trình bày những vấn đề cơ bản về tuổi vị thành niên và đặc điểm tâm - sinh lý tuổi vị thành niên, một số khó khăn của tuổi vị thành niên trong học tập, trong nội tâm cũng như trong gia đình và các nhu cầu được hỗ trợ...
10 p niem 22/07/2019 371 2
Bài viết nói về việc thực hiện các kĩ năng học tập trong quá trình học. Thực tế, sinh viên của Khoa Tâm lí học chưa tham gia các khóa học chính thức về kĩ năng học tập, do đó, việc thực hiện của họ có thể còn hạn chế.
11 p niem 22/07/2019 334 1
Một số quan điểm về hứng thú của các nhà tâm lí học phương tây
Bài báo này phân tích, tổng hợp và hệ thống hóa các tài liệu nghiên cứu lí thuyết và thực trạng về hứng thú ở phương Tây, đồng thời chỉ ra các điểm nổi bật nhất của hứng thú từ các hướng tiếp cận nghiên cứu trên; từ đó, đưa ra khuyến nghị nhằm mục đích hỗ trợ các nghiên cứu về hứng thú, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục.
13 p niem 22/07/2019 348 1
Phân tích đặc điểm tâm lý xã hội của học sinh THPT có hành vi bạo lực học đường - Nguyễn Bá Đạt
Bài viết này dựa trên những kết quả nghiên cứu thu được từ cuộc khảo sát về thực trạng bạo lực học đường ở học sinh trung học phổ thông (THPT) trong năm học 2011 – 2012 ở Nghệ An, ngoại thành Hà Nội và Vĩnh Phúc. Từ những kết quả nghiên cứu định lượng và định tính, tác giả tập trung phân tích mối quan hệ tương...
16 p niem 22/07/2019 466 1
Ebook Hành vi tổ chức - ThS. Tạ Thị Hồng Hạnh
Cuốn sách "Hành vi tổ chức" do ThS. Tạ Thị Hồng Hạnh biên soạn cung cấp cho người học các kiến thức: Nhập môn hành vi tổ chức, cơ sở hành vi cá nhân; nhận thức, giá trị, thái độ và sự hài lòng trong công việc; động viên người lao động; cơ sở hành vi nhóm, truyền thông trong nhóm và trong tổ chức,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung...
180 p niem 22/07/2019 248 1
Đề cương bài giảng: Tâm lý học trẻ em - GV. Đào Việt Cường
Những vấn đề chung về tâm lý học trẻ em, đặc điểm phát triển tâm lý trẻ tuổi mẫu giáo lớn, đặc điểm phát triển tâm lý trẻ tuổi mẫu giáo bé, các dạng hoạt động của trẻ mẫu giáo,... là những nội dung chính trong 8 bài thuộc đề cương bài giảng "Tâm lý học trẻ em". Mời các bạn cùng tham khảo.
35 p niem 22/07/2019 347 1
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật