- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Phú La, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội nhằm thực hiện tốt mục tiêu GDMN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trên...
24 p niem 24/08/2023 254 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Phú La, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý dạy học trường tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEM và thực trạng quản lý dạy học các trường tiểu học trên địa bàn thị xã Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên theo tiếp cận giáo dục STEM trong giai đoạn hiện nay để từ đó đề xuất các biện pháp có tính khả thi nhằm góp...
24 p niem 01/06/2023 81 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận giáo dục STEM, STEM, Hoạt động dạy học theo tiếp cận giáo dục, Dạy học theo tiếp cận giáo dục STEM, Giáo dục STEM, Năng lực dạy học tích hợp STEM
Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non giới thiệu tới người đọc các nội dung: Giáo dục tích hợp, giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
52 p niem 28/11/2022 65 0
Từ khóa: Giáo dục tích hợp, Giáo dục bậc tiểu học mầm non, Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non, Tiếp cận giáo dục tích hợp, Chương trình giáo dục mầm non, Mục tiêu giáo dục
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học "Nhận thức của giáo viên mầm non về cách tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non" được nghiên cứu nhằm xác định thực trạng nhận thức của GVMN về cách tiếp cận tích hợp trong GVMN và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao nhận thức của GVMN về cách tiếp cận tích hợp trong GVMN. Để hiểu rõ hơn nội dung tài...
113 p niem 28/02/2021 185 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Nhận thức của Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non, Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non, khảo sát thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Họa Mi, quận Ba Đình, thành Phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lí hoạt...
24 p niem 02/11/2019 642 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Họa Mi, Tiếp cận tích hợp, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật