- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Vận dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm
Nội dung bài viết, tác giả trình bày cách tiếp cận quản lý đào tạo năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm theo tiếp cận mô hình CIPO của UNESCO. Đây là cách quản lý chất lượng những yếu tố thành phần gồm: Yếu tố đầu vào (Input); Yếu tố quá trình (Process); Yếu tố đầu ra (Output/Outcome) và được...
11 p niem 26/09/2024 10 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Quản lý đào tạo giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục, Các trường đại học sư phạm, Nâng cao trình độ giáo viên, Năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non
Giáo trình Tâm lí học nghề nghiệp: Phần 1
Giáo trình Tâm lí học nghề nghiệp không chỉ cung cấp các kiến thức nền tảng của khoa học tâm lý, mà còn đề cập đến các kiến thức chuyên sâu về lĩnh vực sư phạm nghề nghiệp và tổ chức lao động nghề nghiệp một cách khoa học. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách.
86 p niem 24/04/2023 174 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học nghề nghiệp, Tâm lí học nghề nghiệp, Hoạt động giao tiếp, Phát triển tâm lý, Sư phạm nghề nghiệp, Hoạt động nhận thức
Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Tâm lý học nghề nghiệp" tiếp tục cung cấp tới người học kiến thức trọng tâm về: Tâm lý học sư phạm; Tâm lý học dạy nghề; Đặc điểm nhận thức của học sinh, sinh viên; Đặc điểm lao động sư phạm; Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 giáo trình...
52 p niem 28/02/2023 121 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp, Tâm lý học nghề nghiệp, Tâm lý học sư phạm, Đặc điểm nhận thức của sinh viên, Đặc điểm lao động sư phạm, Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm, Tâm lý học dạy nghề
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục mầm non các trường cao đẳng sư phạm, Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và thực trạng quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo...
24 p niem 07/02/2023 80 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, Kỹ năng nghề nghiệp, Rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên, Trường Cao đẳng sư phạm Trung ương
Bài giảng Nghề giáo viên mầm non
Bài giảng Nghề giáo viên mầm non cung cấp cho người học những kiến thức như: Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non; Nhân cách và nghề của giáo viên mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
42 p niem 28/08/2021 216 0
Từ khóa: Nghề giáo viên mầm non, Bài giảng Nghề giáo viên mầm non, Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên mầm non, Kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non, Giao tiếp sư phạm, Nhân cách của giáo viên mầm non
Giáo trình nghề Giáo viên mầm non
Giáo trình gồm có 2 chương cung cấp cho người học những kiến thức về hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non và nhân cách và nghề giáo viên mầm non. Những nội dung chính được trình bày trong giáo trình gồm: Khái niệm về nghề và nghề giáo viên mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong trường mầm non, hoạt động sư phạm của giáo viên mầm...
81 p niem 28/02/2021 182 0
Từ khóa: Giáo viên mầm non, Giáo trình nghề Giáo viên mầm non, Hoạt động sư phạm, Nhân cách giáo viên mầm non, Trường mầm non, Kỹ năng nghề nghiệp
Định hướng của Giáo dục phổ thông Việt Nam đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học. Theo xu hướng đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo đại học ngành giáo dục thể chất cho các trường đại học sư phạm từ đó xây dựng được khung chương...
8 p niem 29/09/2020 251 0
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Giáo dục thể chất, Phát triển năng lực sư phạm, Đổi mới giáo dục, Phát triển năng lực cho sinh viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
Bài viết trình bày việc tìm hiểu về năng lực ICT; phân tích kinh nghiệm điển hình của các nước trong khu vực châu Á và Thái Bình Dương về xây dựng cơ sở đào tạo giáo viên hướng tới phát triển năng lực ICT cho sinh viên sư phạm và đối chiếu kinh nghiệm của các nước trong khu vực để xem hiện nay các trường ĐHSP ở Việt Nam đã chuẩn bị đến...
13 p niem 29/08/2020 236 1
Từ khóa: Năng lực ICT, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Sinh viên sư phạm, Năng lực công nghệ thông tin của giáo viên, Tầm nhìn xuyên suốt cho ICT trong đào tạo
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục với đề tài"Quản lý bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên các trường tiểu học huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn nghề nghiệp" được thực hiện trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tiểu học và thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên...
24 p niem 26/08/2020 297 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giáo viên trường tiểu học, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Chuẩn nghề nghiệp, Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên
Luận văn tập trung nghiên cứu nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp cho giáo viên mầm non, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp cho giáo viên mầm non quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng theo...
24 p niem 25/07/2019 459 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, Mầm non quận Hoàng Mai, Chuẩn nghề nghiệp sư phạm, Đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu và xác định cơ sở lý luận của của công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên, ở Trường Cao đẳng sư phạm, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên Trường Cao đẳng sư phạm Luông...
24 p niem 23/07/2019 422 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực, Trường Cao đẳng sư phạm
Khung năng lực đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm
Bài viết đi sâu phân tích thực trạng đánh giá tốt nghiệp hiện nay ở các trường sư phạm và trên cơ sở đó đề xuất khung năng lực nghề cần thiết để đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm.
8 p niem 10/05/2019 609 1
Từ khóa: Khung năng lực, Đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm, Đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục Việt Nam, Kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật