- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý dạy học nói chung và quản lý dạy học môn Địa lí ở trường trung học cơ sở, để đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Địa lí theo hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí ở các trường THCS...
24 p niem 11/12/2020 311 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Địa lí, Hoạt động dạy học môn Địa lí, Trường THCS quận Hai Bà Trưng, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình đổi mới giáo dục, Dạy học theo hướng phát triển năng lực
Mục đích nghiên cứu Xây dựng được quy trình DHKP dựa trên vốn kiến thức về nguyên hàm, tích phân và đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển các hoạt động dạy học khám phá góp phần nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tích phân ở lớp 12 nói riêng, nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở THPT nói chung.
107 p niem 29/09/2020 260 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sỹ Khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục, Dạy học tích phân, Lớp 12 trung học phổ thông, Dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học
Người nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 157 cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh của 8 trường tiểu học ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh để đánh giá đúng thực trạng quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí...
8 p niem 29/08/2020 257 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Tiếp cận năng lực của học sinh, Đổi mới hoạt động dạy học
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori trong trường mầm non, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại trường Mầm non tư thục Ngôi Sao, Quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội,đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại...
23 p niem 18/08/2020 347 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Ứng dụng phương pháp Montessori, Phương pháp Montessori, Trường học Montessori, Phương pháp giáo dục, Nguyên tắc dạy Montessori, Quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori, Trường Mầm non tư thục Ngôi Sao
Trong quá trình dạy học, để tích cực hóa hoạt động nhận thức và sử dụng kinh nghiệm đã có của người học, giáo viên thường sử dụng hệ thống câu hỏi. Bài viết này nêu lên tầm quan trọng của việc xây dựng hệ thống câu hỏi theo thang đo nhận thức của Benjamin Bloom trên cơ sở năng lực nhận thức của người học trong giảng dạy học phần...
10 p niem 27/07/2020 269 1
Từ khóa: Thang đo Bloom, Giáo dục học, Tích cực hóa hoạt động nhận thức, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Bài tập Giáo dục học, Phương pháp dạy học giáo dục học
Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở trường tiểu học, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng về công tác quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Ba Đình,...
24 p niem 06/12/2019 489 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh, Trường tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán...
32 p niem 02/11/2019 491 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán trường Trung học cơ sở, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề tài chỉ ra thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS Cát Linh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh. Mời các bạn tham khảo.
24 p niem 13/09/2019 427 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Dạy học môn Ngữ văn, Trường trung học cơ sở Cát Linh, Dạy học môn Ngữ văn trường trung học cơ sở, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Quản lý dạy học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý đổi mới PPDH đáp ứng chuẩn đầu ra ở trường THCS, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học đáp ứng chuẩn đầu ra ở trường THCS Tân Phong, huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương, đề xuất các biện pháp quản lý đổi...
24 p niem 10/09/2019 329 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học trường THCS
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Xác định và thiết lập cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn Vật Lí ở trường trung học phổ thông, khảo sát và đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Vật Lí ở các trường THPT trên địa bàn quận Hoàng Mai, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý...
28 p niem 21/08/2019 459 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật Lí, Hoạt động dạy học môn Vật Lí, Trường THPT quận Hoàng Mai, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT theo định hướng đổi mới giáo dục, khảo sát, đánh giá thực trạng về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân ở các trường THPT quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo định hướng...
24 p niem 01/08/2019 482 1
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học môn GDCD, Đổi mới giáo dục, Trường THP, Đổi mới phương pháp dạy học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trong nhà trường THPT, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên theo định hướng phát triển năng lực học...
24 p niem 30/07/2019 507 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Định hướng phát triển năng lực, Trường Trung học phổ thông Khoái Châu
Đăng nhập