- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mời các bạn cùng tham khảo "Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục - Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam". Tài liệu gồm các nội dung chính như sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục; chương 2- thực...
31 p niem 11/12/2019 479 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Hiệu trưởng trường tiểu học, Phát triển đội ngũ hiệu trưởng, Quản lý trường tiểu học, Chương trình đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trong cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học, tổ chức, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Lục Ngạn...
24 p niem 02/11/2019 490 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông, Định hướng phát triển năng lực người học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT, khảo sát, phân tích thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường...
24 p niem 22/10/2019 481 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THPT, Tổ chuyên môn, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở nghiên cứu lí luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động học tập của sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nhằm góp phần nâng cao...
24 p niem 16/09/2019 505 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập của sinh viên, Sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục, Hoạt động học tập của sinh viên, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Phát triển dạy học theo tín chỉ, Chương trình đào tạo đại học, Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ, Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục, khảo sát, phân tích thực trạng phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục tỉnh Ninh Bình, đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục tỉnh Ninh Bình trong bối cảnh đổi mới GD&ĐT...
24 p niem 16/09/2019 418 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục, Thanh tra giáo dục tỉnh Ninh Bình, Đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục, Thanh tra giáo dục
Luận văn" Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong các trường mầm non vùng dân tộc thiểu số huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La" Phân tích, hệ thống hóa các tài liệu liên quan đến đề tài để hình thành cơ sở lý luận , khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non vùng dân tộc thiểu số...
24 p niem 11/09/2019 446 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, Phát triển giáo dục mầm non, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ ở trường mầm non, Công tác giáo dục mầm non, Trường mầm non vùng dân tộc thiểu số, Chương trình đổi mới giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên Tin học trường trung học phổ thông và thực tiễn phát triển đội ngũ giáo viên Tin học các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hưng Yên luận văn đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Tin học các trường THPT trên địa bàn thành phố Hưng Yên đáp ứng...
24 p niem 11/09/2019 421 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên Tin học trường THPT, Chương trình đổi mới giáo dục, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non nói chung, thực trạng quản lý phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non thị xã Từ Sơn nói riêng làm căn cứ đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm...
26 p niem 28/08/2019 398 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường mầm non, Chương trình đổi mới giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển giáo dục mầm non
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS trong bối cảnh hiện nay, khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS Lĩnh Nam, quận Hoàng Mai trong bối cảnh hiện nay, đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS Lĩnh Nam, quận Hoàng Mai trong bối cảnh hiện nay.
24 p niem 28/08/2019 437 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trường THCS, Giáo viên THCS ở Hà Nội, Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên, Trường THCS Lĩnh Nam, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển chương trình và quản lý phát triển chương trình đào tạo, đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo của Viện Phát triển Quốc tế học, đề xuất các biện pháp quản lý phát triển các chương trình đào tạo ngắn hạn của Viện Phát...
27 p niem 21/08/2019 492 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý phát triển các chương trình đào tạo ngắn hạn, Chương trình đào tạo ngắn hạn, Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo, Biện pháp quản lý phát triển các chương trình đào tạo ngắn hạn, Viện Phát triển Quốc tế học, Phát triển chương trình đào tạo
Bài viết giới thiệu chương trình đào tạo giáo viên của Trường Đại học Helsinki và phân tích chỉ ra những đặc trưng như là một thế mạnh chủ đạo của đào tạo giáo viên Phần Lan. Qua đó, tác giả đưa ra một vài định hướng tiếp cận cho đào tạo giáo viên chất lượng cao ngành Sư phạm Ngữ văn ở Trường Đại học Hồng Đức.
13 p niem 22/04/2019 346 1
Từ khóa: Chương trình đào tạo giáo viên Phần Lan, Đào tạo giáo viên chất lượng cao, Ngành Sư phạm Ngữ văn, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ: Trường hợp nghiên cứu điển hình
Khiếm khuyết về giao tiếp là một trong những đặc trưng của trẻ rối loạn phổ tự kỷ (tự kỷ). Chương trình can thiệp sớm tăng cường về hành vi (EIBI) đã được chứng minh là rất hiệu quả trong phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ. Đề tài đã thiết kế hệ thống bài tập phát triển kỹ năng giao tiếp theo EIBI và tiến hành thực nghiệm...
10 p niem 20/12/2018 489 1
Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Chương trình can thiệp sớm tăng cường về hành vi, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ
Đăng nhập