- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở huyện Thạch Thất, từ đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học ở trường Trung học cơ sở huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội.
23 p niem 24/08/2023 224 3
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về các mô hình phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục và nhận diện thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THCS tại huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới công tác phát triển đội ngũ GV THCS...
24 p niem 31/07/2023 91 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo viên trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường THCS Quận Hải An, thành phố Hải Phòng, luận văn đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
24 p niem 24/06/2022 146 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Quản lý giáo dục, Vai trò của tổ chuyên môn, Đổi mới giáo dục, Hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường phổ thông, đánh giá thực trạng về hoạt động tổ chuyên môn và quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo hướng nghiên cứu bài học, luận văn đề xuất biện pháp để quản lý hoạt...
24 p niem 27/05/2022 181 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Phát triển năng lực dạy học, Hoạt động tổ chuyên môn, Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Giáo viên mầm non thành phố Thanh hóa, tỉnh Thanh hóa theo chuẩn nghề nghiệp. Đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Thanh hóa, tỉnh Thanh...
24 p niem 10/05/2022 151 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên, Trường mầm non, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông...
24 p niem 06/05/2022 137 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Giáo dục phổ thông mới, Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non huyện Gia Lâm - thành phố Hà Nội; Chương 3 - Biện pháp quản lý hoạt động giáo...
24 p niem 04/05/2022 116 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống cho trẻ
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non nói chung và của trường mầm non Tràng An, quận Long Biên, thành phố Hà Nội nói riêng nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong bối cảnh...
24 p niem 29/04/2022 161 3
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ em, Phát triển giáo dục mầm non, Công tác giáo dục mầm non, Hoạt động chăm sóc, giáo dục ở trường mầm non, Biện pháp chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Quản lý trường mầm non, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non
Nhiệm vụ của đề tài là hệ thống cơ sở lý luận của quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non; tổ chức đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao Đô thị Việt Hưng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục...
24 p niem 20/01/2022 156 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý phát triển chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non
Mục tiêu nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng hoạt động quản lý nguồn lực dựa trên ICT tại một số trường phổ thông Việt Nam tiêu biểu, đề xuất giải pháp xây dựng "mô hình hệ thống quản lý nguồn lực của trường phổ thông Việt Nam dựa trên ICT".
24 p niem 13/01/2022 189 3
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý nguồn lực, Quản lý trường phổ thông, Quản lý nguồn lực ICT, Hệ thống quản lý nguồn lực, Nguồn lực thông tin
Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học: Cuộc sống hiện nay dễ tạo áp lực cho con người, là giảng viên anh/chị cần đối diện với cuộc sống như thế nào để duy trì trạng thái tâm lý lành mạnh nhằm giúp cho sự thành công trong công việc và quan hệ con người? trình bày về những áp lực với giảng viên hiện nay, thực trạng công việc và giải pháp cho...
29 p niem 28/11/2021 246 3
Từ khóa: Áp lực của giảng viên, Cán bộ giảng dạy, Giao tiếp sư phạm, Tiểu luận tâm lý giáo dục, Tâm lý giáo dục đại học, Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học
Luận văn có kết cấu gồm 3 chương. Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh THCS. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh trường THCS Giáp Bát, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh trường THCS Giáp Bát, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội.
51 p niem 30/06/2021 169 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục đạo đức học sinh, Đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật