- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 23 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Lượng giá năng lực “công nghệ phần mềm” cá nhân đánh giá dựa trên cộng đồng
Bài viết trình bày một cách tiếp cận khả thi để lượng giá năng lực “công nghệ phần mềm”, qua đó tạo cơ sở cho việc phân loại và hoạch định lộ trình phát triển năng lực này cho các cá nhân. Bài viết đề xuất một quy trình 3 bước nhằm lượng giá năng lực “công nghệ phần mềm” dựa trên các đánh giá từ cộng đồng chuyên gia...
12 p niem 28/03/2024 38 0
Từ khóa: Lượng giá năng lực, Lượng giá năng lực công nghệ phần mềm, Công nghệ phần mềm, Năng lực công nghệ phần mềm, Nhân lực công nghệ phần mềm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động đánh giá giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đánh giá giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.
24 p niem 30/01/2023 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá giảng viên, Hoạt động đánh giá giảng viên, Trường Đại học Y Hà Nội, Chất lượng giáo dục đào tạo, Năng lực giảng viên, Đánh giá giảng viên đại học
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học; khảo sát thực trạng về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học Gia Thượng, quận Long Biên; Đề xuất và khảo nghiệm các biện pháp quản lý...
24 p niem 20/01/2022 211 5
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học theo hướng phát triển năng lực, Trường tiểu học Gia Thượng
Thực trạng quản lý đào tạo theo năng lực thực hiện tại các trường trung cấp khu vực Bắc Trung bộ
Trong bài viết này, tác giả khảo sát thực trạng quản lý đào tạo theo năng lực thực hiện tại các trường trung cấp khu vực Bắc Trung bộ theo năng lực thực hiện. Kết quả này sẽ là cơ sở khoa học cho các nghiên cứu tiếp theo, hướng đến nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực thực hiện tại đây.
8 p niem 27/10/2019 432 1
Từ khóa: Quản lý đào tạo, Thực trạng về bộ máy quản lý đào tạo, Thực trạng công tác kế hoạch đào tạo, Thực trạng công tác tuyển sinh, Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập, Yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý đào tạo, Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa lý luận về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của người học, nghiên cứu thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của người học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp tại Trường cao đẳng nghề Nông...
24 p niem 19/09/2019 454 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Nâng cao chất lượng giáo dục, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập của sinh viên, Định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng của quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng...
24 p niem 13/09/2019 492 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT, Học sinh trường THPT, Nâng cao chất lượng học tập của học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tế, phân tích đánh giá thực trạng kết quả học tập môn Lịch sử của học sinh THCS tại huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La hiện nay, từ đó đề xuất biện pháp quản lí của Phòng GD&ĐT, Hiệu trưởng, Tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Lịch sử theo tiếp cận năng lực nhằm...
29 p niem 13/09/2019 419 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập môn Lịch sử, Kết quả học tập, Quản lý giáo dục, Tiếp cận năng lực học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục
Đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Bài viết trình bày cơ sở khoa học của việc xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm cũng như thực hiện xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm.
11 p niem 10/05/2019 373 2
Từ khóa: Phát triển nghề nghiệp sinh viên sư phạm, Sinh viên sư phạm, Đánh giá năng lực sinh viên sư phạm, Chất lượng sinh viên sư phạm, Chất lượng đào tạo ngành sư phạm
Đăng nhập