Luận văn Thạc sĩ: Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội(KLV02238)

Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng của quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT, Học sinh trường THPT, Nâng cao chất lượng học tập của học sinh