- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng XHH GDTH, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động XHH GDTH huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các trường Tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
44 p niem 30/06/2021 201 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Xã hội hóa giáo dục tiểu học, Đổi mới giáo dục phổ thông, Biện pháp quản lý hoạt động xã hội hóa
Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý thực hiện xã hội hóa giáo dục bậc mầm non; đánh giá thực trạng quản lý thực hiện xã hội hóa giáo dục bậc mầm non trên địa bàn thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái; đề xuất các biện pháp nhằm quản lý thực hiện xã hội hóa giáo dục bậc mầm non tại thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái.
24 p niem 11/01/2021 215 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Xã hội hóa giáo dục, Công tác Xã hội hóa giáo dục, Quản lý hoạt động xã hội hoá giáo dục, Hoạt động xã hội hóa giáo dục trường mầm non
Tiểu luận tìm hiểu những nhu cầu và khó khăn của trẻ em khuyết tật vận động; quy trình công tác xã hội cá nhân với trẻ em khuyết tật vận động thông qua các hoạt động và yếu tố ảnh hưởng để từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao hoạt động công tác xã hội đối với trẻ em khuyết tật vận động nhằm giúp cho đời sống của trẻ em...
25 p niem 30/11/2020 223 2
Từ khóa: Tiểu luận môn học, Công tác xã hội, Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, Hoạt động trợ giúp trẻ em khuyết, Trẻ em khuyết tật vận động tiếp cận
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích thực tiễn, đánh giá về thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non Ánh Sao, Quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục...
24 p niem 17/08/2020 291 2
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội, Công tác giáo dục trẻ mầm non, Trường mầm non Ánh Sao
Bài viết này sẽ phân tích một số rào cản cơ bản trong thực tiễn đánh giá giáo dục ở một số quốc gia ở phương Tây và ở một số nước kế thừa Nho giáo như Hồng Kông và Singapore, qua đó cung cấp một số kinh nghiệm góp phần thực hiện đổi mới đánh giá giáo dục đang được thực hiện ở phổ thông Việt Nam hiện nay.
8 p niem 31/01/2020 322 1
Từ khóa: Đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học, Yếu tố văn hóa xã hội và hoàn cảnh, Thực tiễn đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học, Giáo dục phổ thông, Kinh nghiệm quốc tế trong đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục trong các trường cao đẳng và đại học, khảo sát, phân tích thực trạng xã hội hóa giáo dục và quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở trường Cao đẳng ASEAN, những thuận lợi khó khăn, tìm ra những nguyên nhân chủ quan, khách quan, đề xuất và khảo nghiệm một số...
24 p niem 24/10/2019 393 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục, Xã hội hóa giáo dục, Xã hội hóa giáo dục tại các trường cao đẳng, Công tác xã hội hóa giáo dục, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Trường Cao đẳng ASEAN, Nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học tại trường đại học theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường Đại học Lao động Xã hội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Đại học Lao...
24 p niem 19/09/2019 478 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ở trường đại học, Trường Đại học Lao động Xã hội, Phát triển năng lực sinh viên, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng giáo dục mầm non tại Trường mầm non 1- 6 và làm rõ bản chất vấn đề quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục trong điều kiện phát triển của nước ta hiện nay luận văn đề xuất các biện pháp thực hiện quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục tại Trường Mầm non 1-6 quận Ba Đình nhằm nâng...
24 p niem 09/09/2019 412 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xã hội hoá giáo dục, Xã hội hóa giáo dục, Hoạt động xã hội hóa giáo dục trường mầm non, Công tác xã hội hóa giáo dục
Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục tại các trường THCS quận Đống đa, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay nghiên cứu cơ sở lý luận về xã hội hóa giáo dục và quản lý xã hội hóa giáo dục tại trường THCS trong bối cảnh hiện nay, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục tại trường THCS quận...
24 p niem 30/08/2019 473 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục, Xã hội hóa giáo dục tại các trường THCS, Đổi mới giáo dục phổ thông, Hoạt động xã hội hóa giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn khoa học xã hội của học sinh theo hướng tiếp cận phát triển năng lực người học ở trường THCS, khảo sát, đánh giá thực trạng và chỉ ra nguyên nhân của các tồn tại trong quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn khoa...
145 p niem 29/07/2019 487 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn khoa học xã hội, Nâng cao kết quả học tập của học sinh, Trường trung học cơ sở, Tiếp cận năng lực học sinh, Thành phố Hải Dương
Luận văn trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa một số vấn đề lí luận cơ bản về quản lý xã hội hóa giáo dục và quản lý xã hội hóa giáo dục ở bậc Tiểu học, khảo sát, phân tích thực trạng quản lý các hoạt động xã hội hóa giáo dục Tiểu học trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý các hoạt...
24 p niem 04/03/2019 485 2
Từ khóa: Hoạt động xã hội hóa giáo dục tiểu học, Xã hội hóa giáo dục, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Quản lý giáo dục, Nguyên tắc tiến hành xã hội hóa giáo dục
Bài giảng Tâm lí học đại cương
Tâm lí học đại cương là một trong những môn học đào tạo nghiệp vụ trong các trường sư phạm, trang bị cho sinh viên những kiến thức căn bản về tâm lý người, hình thành những kỹ năng nghiên cứu, tìm hiểu tâm lý và làm cơ sở cho việc nghiên cứu các học phần tiếp theo.
82 p niem 17/01/2019 551 4
Từ khóa: Bài giảng Tâm lí học đại cương, Tâm lí học đại cương, Tâm lí học, Ý nghĩa tâm lí học, Hoạt động nhận thức, Cơ sở xã hội của tâm lí
Đăng nhập