- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non tại huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang, đề xuất một số biện pháp quản lý Hiệu trưởng về hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non tại huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang.
24 p niem 16/05/2022 121 4
Từ khóa: uận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá, Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng, Giáo dục mầm non, Kiểm định chất lượng giáo dục, Hoạt động tự đánh giá trường mầm non
Giáo trình Giáo dục học (Dành cho sinh viên Đại học Sư phạm): Tập 1 - Trần Thị Tuyết Oanh
Giáo trình Giáo dục học gồm có 11 chương, trình bày những vấn đề về Giáo dục học là một khoa học; Giáo dục và sự phát triển xã hội; Giáo dục và sự phát triển nhân cách; Mục tiêu và nguyên lí giáo dục; Hệ thống giáo dục quốc dân;...Mời các bạn cùng tham khảo!
222 p niem 19/04/2022 103 4
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học, Giáo dục học, Chức năng xã hội của giáo dục, Nguyên lý giáo dục, Hệ thống giáo dục quốc dân, Phương tiện dạy học
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở trường mầm non Dương Xá và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở trường mầm non Dương Xá, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội nhằm...
24 p niem 19/01/2022 178 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Trường mầm non Dương Xá, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong giáo dục trẻ ở trường mầm non và thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong giáo dục trẻ ở trường mầm non huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhà trường nhằm...
27 p niem 19/01/2022 156 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin, Quản lý đào tạo, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục
Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản hoạt động giáo dục kĩ năng sống của học sinh tiểu học, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường trường Tiểu học Đô thị Sài Đồng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội trong...
24 p niem 13/01/2022 195 4
Từ khóa: Luận án Thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục, Giáo dục học, Giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục học sinh, Kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học môn Công nghệ phổ thông theo định hướng giáo dục STEM
Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm xây dựng cơ sở lí luận về giáo dục STEM và cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn về dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM. Thiết kế quy trình dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM và vận dụng vào dạy học môn Công nghệ phổ thông Việt Nam.
192 p niem 30/06/2021 235 4
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Luận án Tiến sĩ, Khoa học Giáo dục, Luận án Khoa học Giáo dục, Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Kĩ thuật Công nghiệp, Dạy học môn Công nghệ phổ thông
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng các trường mầm non thuộc Tỉnh Phú Thọ. Mời các bạn cùng tham khảo.
57 p niem 30/06/2021 181 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Giáo dục, Quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ, Hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng, Phát triển giáo dục mầm non
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non quận Bắc Từ Liêm - thành phố Hà Nội; Chương 3 - Biện pháp quản lý hoạt động động giáo dục kỹ...
27 p niem 14/01/2021 390 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Chương trình giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo
Luận văn nghiên cứu trên cơ sở lý luận và thực trạng về hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội để đề xuất các biện pháp để quản lý các hoạt động trải nghiệm cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm, góp phần nâng cao...
24 p niem 06/01/2021 256 4
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm ở trường Tiểu học, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tham gia, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THCS quận Đống Đa,...
24 p niem 17/12/2020 320 4
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp trường THCS, Trường THCS quận Đống Đa, Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp
Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận của quản lý dạy học môn Ngữ Văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS; tổ chức đánh giá thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS Lê Lợi, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội; đề xuất một số...
24 p niem 15/09/2020 292 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn, Đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường THCS Lê Lợi
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5- 6 tuổi ở Trường mầm non Bình Minh, quận Tây Hồ nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục kĩ năng sống của trường này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non của quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội. Mời các bạn tham khảo!
24 p niem 27/07/2020 286 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non, Chương trình giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật