- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ứng dụng phương pháp giảng dạy STEM trong định hướng tuyển sinh ngành Kiến trúc và Kỹ thuật xây dựng
Trong nghiên cứu này, sẽ tập trung nghiên cứu về ứng dụng phương pháp giảng dạy STEM trong việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh, cụ thể trong nghiên cứu hướng đến định hướng cho học sinh tham gia học ngành Kiến trúc và Kỹ thuật xây dựng, đưa ra một hoạt động dạy học điển hình có ứng dụng phương pháp giảng dạy STEM trong chương trình học.
8 p niem 26/09/2024 9 0
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy STEM, Giáo dục tại Việt Nam, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Định hướng nghề nghiệp cho học sinh, Định hướng tuyển sinh
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Đại học; Nghiên cứu, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học - Học viện Nông nghiệp Việt Nam; Đề xuất những biện pháp có tính khả thi và hiệu quả áp...
22 p niem 01/08/2022 113 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp, Hoạt động thực tập nghề nghiệp, Thực tập nghề nghiệp của sinh viên, Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Hội thảo là diễn đàn để các Đại biểu Quốc hội, chuyên gia, nhà khoa học trong nước và quốc tế, các nhà giáo, nhà quản lý trao đổi, phân tích thực trạng giáo dục nghề nghiệp Việt Nam và chia sẻ, đề xuất các ý tưởng đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trực tiếp phục vụ cho...
638 p niem 25/07/2022 90 0
Từ khóa: Kỷ yếu Hội thảo Giáo dục Việt Nam, Phát triển giáo dục nghề nghiệp, Đổi mới quản lý giáo dục, Pháp luật về giáo dục nghề nghiệp, Chính sách xã hội hóa giáo dục
Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam năm 2017: Phần 2
Ebook Báo cáo Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2017: Phần 2 với các nội dung nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp, tiêu chuẩn kỹ năng nghề và đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia, bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp, tài chính cho giáo dục nghề nghiệp, hợp tác với doanh nghiệp trong giáo dục...
54 p niem 30/06/2021 140 0
Từ khóa: Báo cáo Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam, Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam năm 2017, Hợp tác trong giáo dục nghề nghiệp, Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam năm 2017: Phần 1
Ebook Báo cáo Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2017: Phần 1 trình bày tổng quan một số chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp; thị trường lao động liên quan đến giáo dục nghề nghiệp; mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tình hình tuyển sinh và tốt nghiệp của Việt Nam trong năm 2017. Mời các bạn cùng tham khảo.
55 p niem 30/06/2021 164 0
Từ khóa: Báo cáo Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam, Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam năm 2017, Chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp, Tuyển sinh đối với giáo dục nghề nghiệp
Bàn về triết lý giáo dục nghề nghiệp
Bài viết nêu lên một số thuật ngữ được dùng khác nhau trên thế giới và Việt nam về giáo dục nghề nghiệp để thống nhất khái niệm. Đưa ra một số triết lý về giáo dục nghề nghiệp; đề xuất một số kiến nghị thực hiện triết lý giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam trong thời gian tới.
8 p niem 26/01/2021 194 1
Từ khóa: Triết lý giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam, Triết lý về giáo dục, Đào tạo gắn với việc làm
Các hình thức bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp giáo viên ở một số nước và bài học cho Việt Nam
Bài viết tập trung nghiên cứu về kinh nghiệm bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp giáo viên ở một số nước. Trong đó, phân tích sự cần thiết phải bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp giáo viên, các hình thức bồi dưỡng giáo viên ở một số nước và từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.
8 p niem 29/08/2020 221 1
Từ khóa: Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng nghề nghiệp giáo viên, Hình thức bồi dưỡng, Chất lượng giáo dục Việt Nam, Đổi mới đào tạo giáo viên
Khung năng lực đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm
Bài viết đi sâu phân tích thực trạng đánh giá tốt nghiệp hiện nay ở các trường sư phạm và trên cơ sở đó đề xuất khung năng lực nghề cần thiết để đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm.
8 p niem 10/05/2019 607 1
Từ khóa: Khung năng lực, Đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm, Đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục Việt Nam, Kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật