- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng đào tạo của các chương trình cử nhân tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam, tác giả đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chương trình cử nhân tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
24 p niem 04/06/2024 34 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng đào tạo, Chất lượng đào tạo chương trình cử nhân, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Giáo dục đại học, Quản lý chất lượng đào tạo trình độ đại học, Chất lượng đào tạo
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng, từ đó đề xuất một số định hướng và biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Mỹ thuật tại Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực cạnh tranh về chất lượng giáo dục của...
24 p niem 02/08/2023 117 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Đổi mới giáo dục, Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Trong nghiên cứu này, nhóm tác giả đưa ra một cách tiếp cận mới trong việc xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong, đó là xây dựng một hệ thống tích hợp 3 hệ thống trong một trường đại học: (i) Hệ thống hoạch định chiến lược, (ii) Hệ thống thông tin phục vụ công tác đảm bảo chất lượng, và (iii) Hệ thống quản lý chất lượng....
14 p niem 28/12/2020 215 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Chất lượng giáo dục đại học, Đảm bảo chất lượng giáo dục Việt Nam, Đại học tích hợp, Đổi mới giáo dục
Các hình thức bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp giáo viên ở một số nước và bài học cho Việt Nam
Bài viết tập trung nghiên cứu về kinh nghiệm bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp giáo viên ở một số nước. Trong đó, phân tích sự cần thiết phải bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp giáo viên, các hình thức bồi dưỡng giáo viên ở một số nước và từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.
8 p niem 29/08/2020 225 1
Từ khóa: Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng nghề nghiệp giáo viên, Hình thức bồi dưỡng, Chất lượng giáo dục Việt Nam, Đổi mới đào tạo giáo viên
Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chương trình đào tạo là nội dung quan trọng trong tổ chức, hoạt động giáo dục đại học. Các chương trình đào tạo theo diện rộng, đa dạng, được quản lý theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, đảm bảo hài hòa lợi ích giữa cá nhân, thị trường và nhà nước đang thay thế dần các chương trình vốn đào tạo theo diện hẹp, sớm đi vào...
9 p niem 27/10/2019 497 5
Từ khóa: Quản lý chương trình đào tạo, Chất lượng giáo dục đại học, Hoạt động giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam sẽ trình bày một số vấn đề liên quan đến quản lý giáo dục tại các trường đại học và cao đẳng, các yếu tố ảnh hưởng chất lượng quản lý giáo dục đại học và cao đẳng, kinh nghiệm thế giới và kinh nghiệm các trường, các vấn đề...
183 p niem 27/10/2019 484 2
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Quản lý giáo dục đại học, Quản lý giáo dục cao đẳng, Quản lý giáo dục Việt Nam, Chất lượng quản lý giáo dục đại học, Kinh nghiệm trong quản lý giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa - Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh.
29 p niem 21/10/2019 442 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động tự học, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tự học, Nâng cao chất lượng dạy và học, Kỹ năng tự học, Tự học ở sinh viên, Hoạt động tự học của sinh viên Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Sáng tác thiết kế ngành thiết kế đồ họa nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành thiết kế đồ họa ở trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam
31 p niem 15/08/2019 412 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận Văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Sáng tác thiết kế, Quản lý hoạt động dạy học môn Sáng tác thiết kế, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam
Bài báo này tập trung bàn về chính sách liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Từ đó đề ra những hoạch định chính sách tạo lập liên kết giữa các trường đại học, viện nghiên cứu với các doanh nghiệp.
10 p niem 27/06/2019 338 1
Từ khóa: Toàn cầu hóa, Cách mạng công nghệ lần thứ 4, Thị trường lao động, Giáo dục đại học ở Việt Nam, Giải pháp nâng cao chất lượng nền kinh tế sáng tạo
Thực trạng sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bài viết đưa ra một số kết quả nghiên cứu về mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật (TKT) với các thành tố có mối quan hệ tương hỗ và ý nghĩa quan trọng đối với đảm bảo chất lượng của giáo dục hòa nhập trong trường mầm non hòa nhập. Trên cơ sở kết quả phân tích thực trạng của sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trong trường mầm...
12 p niem 22/04/2019 370 1
Từ khóa: Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật, Chất lượng của giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non, Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Đăng nhập