- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học IGCSE tại các trường Trung học Vinschool, Hà Nội; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học IGCSE tại các trường Trung học Vinschool, Hà Nội; Chương 3-Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học...
24 p niem 28/07/2025 7 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Hóa, Hoạt động dạy học môn Hóa, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Hóa, Chương trình đổi mới giáo dục, Dạy học môn Hóa học IGCSE, Trường Trung học Vinschool
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục Công dân toàn cầu tại trường THCS; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công dân toàn cầu tại các trường THCS thuộc Hệ thống giáo dục Vinschool; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động dạy học...
24 p niem 24/07/2025 8 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học môn GDCD, Đổi mới giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục Công dân toàn cầu, Hệ thống giáo dục Vinschool
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Thạch...
24 p niem 24/07/2025 6 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Bảo vệ môi trường, Giáo dục bảo vệ môi trường, Biện pháp quản lý môi trường, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Chương trình đổi mới giáo dục
Tài liệu hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học
Tài liệu hướng dẫn sử dụng Trí tuệ Nhân tạo (AI) trong dạy và học, giúp giáo viên, học sinh khai thác AI hiệu quả, có đạo đức và trách nhiệm.
60 p niem 23/07/2025 7 0
Từ khóa: Tài liệu hướng dẫn, Trí tuệ nhân tạo, Chuyển đổi số, Công nghệ giáo dục, Phát triển giáo dục
Thực trạng và giải pháp thực hiện khung trình độ quốc gia Việt Nam
Bài viết nghiêncứu thực trạng và giải pháp thực hiện Khung Trình độ Quốc gia Việt Nam, tập trung vào giáo dục đại học và bối cảnh CMCN 4.0, đề xuất điều chỉnh và tăng cường hợp tác.
12 p niem 23/07/2025 6 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Khung trình độ quốc gia, Giáo dục đại họ, Đổi mới giáo dục, Hội nhập quốc tế, Chất lượng đào tạo
Thực trạng và giải pháp thực hiện khung trình độ quốc gia Việt Nam
Bài viết phân tích thực trạng và giải pháp thực hiện khung trình độ quốc gia (KTĐQG) tại Việt Nam, so sánh với quốc tế, đề xuất giải pháp đổi mới giáo dục.
12 p niem 23/07/2025 7 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Khung trình độ quốc gia, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục, Chương trình đào tạo
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cấp tiểu học thuộc Hệ thống Liên cấp Lômônôxốp, Thành phố Hà Nội theo yêu cầu chuyển đổi số, đề xuất một số biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cấp tiểu học thuộc Hệ thống Liên cấp Lômônôxốp, Thành phố...
24 p niem 21/07/2025 10 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lý Tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học, Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin, Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin, Chuyển đổi số
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục STEM ở trường THPT; Chương 2-Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục STEM tại các trường THPT quận Ba Đình, thành phố Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục STEM tại các trường THPT quận Ba Đình, thành phố Hà Nội.
24 p niem 16/07/2025 10 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Hoạt động trải nghiệm giáo dục, Giáo dục STEM, Quản lý hoạt động giáo dục, STEM, Chương trình đổi mới giáo dục
Giáo dục đại học Việt Nam với cách mạng công nghệ 4.0
Bài viết phân tích tác động của CMCN 4.0 đến giáo dục đại học Việt Nam, nêu bật cơ hội, thách thức và kiến nghị đổi mới để đáp ứng yêu cầu mới.
10 p niem 30/06/2025 14 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Nghiên cứu khoa học, Kinh tế số, Cách mạng công nghiệp 4.0, Giáo dục đại học, Chuyển đổi số, Đào tạo nguồn nhân lực
Yếu tố ảnh hưởng chất lượng dạy và học trực tuyến: Góc nhìn của sinh viên ngôn ngữ Anh
Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu tìm ra các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học trực tuyến dưới góc nhìn của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh đang học tại trường đại học Nam Cần Thơ. Đây là một nghiên cứu mô tả với sự tham gia của 143 sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh.
9 p niem 25/05/2025 22 0
Từ khóa: Dạy và học trực tuyến, Chất lượng dạy và học trực tuyến, Học trực tuyến, Đổi mới phương pháp giáo dục, Quản lý giáo dục
Bài viết trình bày khái niệm về xã hội hóa giáo dục và nguồn nhân lực chất lượng cao; Thực trạng xã hội hóa giáo dục đối với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay.
8 p niem 25/05/2025 22 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Năng lực hợp tác, Giáo dục Kinh tế và Nguồn nhân lực chất lượng cao, Xã hội hóa giáo dục, Chất lượng giáo dục đại học, Phát triển đội ngũ công nhân lành nghề
Đăng nhập