Tài liệu Thư viện số
- Tâm lý học (544 )
- Giáo dục học (716 )
- Quản lý giáo dục (1124 )
- Kinh tế giáo dục (241 )
- Công nghệ thông tin (656 )
- Ngoại ngữ (321 )
- Luận văn-Luận án-Đề tài NCKH (1362 )
- Tài liệu tham khảo khác (540 )
- Tâm lý xã hội (226 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Thực trạng và giải pháp thực hiện khung trình độ quốc gia Việt Nam
Bài viết nghiêncứu thực trạng và giải pháp thực hiện Khung Trình độ Quốc gia Việt Nam, tập trung vào giáo dục đại học và bối cảnh CMCN 4.0, đề xuất điều chỉnh và tăng cường hợp tác.
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Khung trình độ quốc gia, Giáo dục đại họ, Đổi mới giáo dục, Hội nhập quốc tế, Chất lượng đào tạo
12 p tvs_niem 23/07/2025 3 0
Phát triển bởi Thư viện số
