- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ ở trường trung học cơ sở theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố...
24 p niem 23/08/2023 120 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ dạy học ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ dạy học ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo yêu cầu chương...
24 p niem 23/08/2023 115 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ, Thiết bị và công nghệ, Quản lí giáo dục, Phương tiện dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về quản lý thiết bị dạy học và công nghệ theo yêu cầu Chương trình GDPT 2018 và nhận diện, phân tích thực trạng hoạt động quản lý thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường THCS huyện Thanh Oai, Thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất một số biện...
24 p niem 01/08/2023 123 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học và công nghệ, Thiết bị dạy học và công nghệ,
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non và kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt...
24 p niem 24/07/2023 114 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Trường mầm non Tuổi Hoa,
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lí luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong động dạy học ở trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các Trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội; - Chương 3- Biện pháp quản lý ứng dụng...
24 p niem 24/07/2023 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Giáo dục tiểu học
Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở làm rõ lý luận về quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học ở trường tiểu học và thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng Công nghệ Thông...
27 p niem 11/07/2023 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hoạt động dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường tiểu học và thực tiễn quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin...
24 p niem 10/01/2023 131 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Phương tiện dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Ứng dụng một số phần mềm nhằm tăng khả năng tương tác của học sinh trong dạy học trực tuyến môn Công nghệ 7" trình bày những nội dung về: vận dụng phần mềm whiteBoard để đưa hình ảnh, âm thanh, thu thập bài tập của học sinh dễ dàng hơn; sử dụng Jamboard để tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm online khi dạy học...
11 p niem 28/09/2022 141 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Giáo dục trung học cơ sở, Dạy học trực tuyến, Dạy học môn Công nghệ 7, Phần mềm whiteBoard, Phần mềm Jamboard
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ ở trường THCS Tam khương, Đống Đa, Hà Nội, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ...
24 p niem 15/09/2022 127 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn công nghệ, Quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Trung học cơ sở Tam Khương
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường CNKT ở nội thành thành phố Hồ Chí Minh làm rõ thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên dạy nghề tại các trường công nhân kỹ thuật ở nội thành thành phố Hồ Chí Minh. Và đề xuất một số biện pháp cụ thể nhằm giúp cho...
87 p niem 30/06/2021 140 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo viên dạy nghề, Quản lý giáo viên dạy nghề, Thực trạng quản lý giáo viên dạy nghề, Giải pháp quản lý giáo viên dạy nghề, Quản lý giáo dục dạy nghề
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường THPT; nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học ở trường THPT dân tộc nội trú Ninh Bình để rút ra những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng đó; đề xuất các biện pháp quản lý...
23 p niem 15/12/2020 237 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường THPT, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Chương trình đổi mới giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề cho học viên hệ Giáo dục thường xuyên tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên; thực trạng quản lý hoạt động dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề cho học viên hệ Giáo dục thường xuyên tại Trung tâm...
24 p niem 09/10/2020 278 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề, Hoạt động dạy văn hóa, Quản lý giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề
Đăng nhập