- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Tâm lý học dạy học: Phần 2
Phần 2 cuốn sách "Tâm lý học dạy học" cung cấp cho bạn đọc các kiến thức: Nội dung giảng dạy, kỹ thuật giảng dạy, các tiền đề kỹ thuật giảng dạy, hoạt động học tập, quy trình công nghệ trong giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
104 p niem 27/06/2022 141 2
Từ khóa: Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học, Kỹ thuật giảng dạy, Hoạt động học tập, Công nghệ trong giảng dạy, Phương tiện học tập
Module THPT 40: Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng cho giáo viên các kĩ năng phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh THPT, tiến tới tự bồi dưỡng của giáo viên về kĩ năng phối hợp này.
40 p niem 19/04/2022 103 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 40, Phối hợp với các tổ chức xã hội, Giáo dục phối hợp, Công tác giáo dục phối hợp, Đổi mới phương pháp dạy học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở trường đại học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công...
24 p niem 11/01/2021 344 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động thanh tra nội bộ, Vai trò thanh tra nội bộ, Thanh tra nội bộ, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Quản lý hoạt động thanh tra nội bộ, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động thanh tra nội bộ trường đại học
Luận văn hệ thống hóa các cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường Cao đẳng nghề; đánh giá thực trạng quản lý hoạt động học tập của sinh viên trong trường Cao đẳng nghề kỹ thuật - công nghệ tỉnh ChamPaSack; đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên trong trường Cao đẳng nghề kỹ...
24 p niem 11/01/2021 256 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động học tập của sinh viên, Sinh viên Cao đẳng nghề kỹ thuật - công nghệ, Hoạt động học tập của sinh viên, Chương trình đào tạo cao đẳng, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5- 6 tuổi ở trường mầm non; khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5- 6 tuổi ở trường mầm non Văn Bình, huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng...
24 p niem 11/01/2021 252 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non, Trường mầm non Văn Bình, Công tác Giáo dục kỹ năng sống
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận quản lý luận về quản lý hoạt động truyền thông cho công tác tuyển sinh của trường đại học theo hướng tự chủ; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động truyền thông cho công tác tuyển sinh của trường Đại học Hà Nội theo hướng tự chủ; Chương 3 - Biện pháp...
21 p niem 11/01/2021 289 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động truyền thông, Công tác tuyển sinh trường đại học, Tuyển sinh trường đại học, Trường Đại học Hà Nội, Hoạt động truyền thông trường đại học
Bài báo này đề xuất ý kiến đổi mới giáo dục đạo đức trong chương trình môn Giáo dục công dân ở trường phổ thông, gồm: 1) đánh giá về giáo dục đạo đức trong chương trình môn Giáo dục công dân hiện hành; 2) đề xuất đổi mới giáo dục đạo đức trong chương trình môn Giáo dục công dân về quan điểm, mục tiêu giáo dục đạo đức, yêu cầu...
8 p niem 10/05/2019 442 1
Từ khóa: Giáo dục đạo đức, Chương trình môn Giáo dục công dân, Quan điểm đổi mới giáo dục đạo đức, Mục tiêu giáo dục đạo đức, Giáo viên giáo dục đạo đức
Bài viết này tác giả tập trung phân tích và làm rõ hai nội dung chính: Chuẩn đầu ra và vai trò của chuẩn đầu ra, các bước xây dựng chuẩn đầu ra năng lực giáo dục đạo đức học sinh phổ thông cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục công dân.
11 p niem 10/05/2019 362 1
Từ khóa: Chuẩn đầu ra của sinh viên sư phạm, Xây dựng chuẩn đầu ra cho sinh viên sư phạm, Năng lực nghề nghiệp của sinh viên, Năng lực tổ chức giáo dục đạo đức sinh viên, Sinh viên sư phạm ngành giáo dục công dân
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục ở bậc mầm non
Bài viết tập trung trình bày vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non, các tính năng của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non và mô tả cách thức thiết kế tư liệu giáo dục, quy trình thiết kế giáo án điện tử ở bậc mầm non (các hoạt động giáo dục) phù hợp với đặc điểm nhận thức mang tính trực quan, hình tượng của trẻ mầm non.
10 p niem 22/04/2019 393 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Giáo dục mầm non, Giáo án điện tử, Hoạt động giáo dục, Trẻ mầm non, Tư liệu giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ dân sự Học viện Hậu cần, phân tích thực trạng hoạt động quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên dân sự tại Học viện Hậu cần, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học...
24 p niem 04/03/2019 647 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ, Đánh giá kết quả học tập của sinh viên, Sinh viên hệ dân sự Học viện Hậu cần, Công tác quản lý giáo dục, Yếu tố cấu thành hoạt động đào tạo bậc đại học, Kế hoạch kiểm tra đánh giá sinh viên
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại các trường đại học, thực trạng quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Ngoại thương Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý công tác cố...
27 p niem 04/03/2019 579 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý công tác cố vấn học tập, Đào tạo theo học chế tín chỉ, Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội, Thực trạng công tác hoạt động cố vấn học tập
Giáo dục Thăng Long Hà Nội quá trình, kinh nghiệm lịch sử và định hướng phát triển
Cuốn sách này là kết quả nghiên cứu của đề tài "Giáo dục và đào tạo Thăng Long - Hà Nội, định hướng phát triển giáo dục và đào tạo của Thủ đô trong thời kỳ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa " do PGS.TSKH. Nguyễn Hải với sự tham gia đông đảo của các chuyên gia, các nhà nghiên cứu có liên quan. Đây là đề tài trong tổng thể chương trình...
478 p niem 21/12/2018 619 1
Từ khóa: Giáo dục Thăng Long Hà Nội quá trình, Kinh nghiệm lịch sử và định hướng phát triển, Nghiên cứu Hà Nội, Hệ thống vĩ mô, Khoa học giáo dục, Công trình nghiên cứu, Xử lý thông tin
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật