- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Nga trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ.
114 p niem 30/06/2021 230 1
Từ khóa: Luận văn Giáo dục học, Kỹ năng tự học, Hoạt động tự học, Luận văn thạc sĩ, Khoa học giáo dục, Tự học ở sinh viên
Luận văn nghiên cứu nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác đào tạo của nhà trường nói chung, hoạt động học tập, đặc biệt là hoạt động tự học môn Giáo dục học nói riêng cho người sinh viên của trường Cao đẳng sư phạm An Giang. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
100 p niem 28/02/2021 291 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sỹ Khoa học giáo dục, Luận văn Thạc sỹ, Lí luận và lịch sử Sư phạm học, Hoạt động tự học môn Giáo dục học, Hoạt động tự học, Sinh viên Sư phạm
Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu thực trạng quản lí hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh tiểu học trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp tăng cường hiệu quả công tác quản lí hoạt động này tại trường tiểu học.
24 p niem 21/12/2020 397 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ., Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lí hoạt động tư vấn học đường, Công tác tâm lí học đường, Tham vấn tâm lí, Hoạt động tư vấn học đường cho học sinh, Tư vấn tâm lí cho học sinh trường tiểu học, Đào tạo tâm lí học đường
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý thuyết tập mờ trực cảm, độ tương tự, phân cụm dữ liệu; Nghiên cứu về mức độ tương tự giữa các tập mờ trực cảm nhằm ứng dụng phân cụm học sinh; Nghiên cứu về phân cụm dữ liệu trong tập mờ trực cảm và ứng dụng phân cụm dữ liệu sinh viên; cài đặt thử nghiệm chương trình phân cụm học sinh trường...
24 p niem 02/11/2020 327 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng phân cụm học sinh, Độ tương tự giữa các tập mờ trực cảm, Tập mờ trực cảm, Phân cụm dữ liệu
Lí thuyết về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông
Bài báo trình bày khái quát tình hình nghiên cứu về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp trên thế giới và Việt Nam, kế thừa ý tưởng các nhà khoa học trong và ngoài nước, xây dựng cơ sở lí thuyết về chức năng và nội dung quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp bao gồm kế hoạch hóa, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra tích hợp với các thành...
13 p niem 10/06/2020 340 1
Từ khóa: Tư vấn hướng nghiệp, Học sinh trung học phổ thông, Thành tố của chủ thể quản lí, Mục tiêu cơ bản của giáo dục, Quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp, Đối tượng quản lí
Luận văn nghiên cứu trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý tư vấn tâm lý cho học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý tư vấn tâm lý cho học sinh trường trung học cơ sở Mộc Lỵ, huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh bậc THCS trong bối cảnh hiện nay.
31 p niem 01/11/2019 556 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý, Hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh, Trường trung học cơ sở Mộc Lỵ, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, Biện pháp quản lý tư vấn tâm lý cho học sinh trường trung học cơ sở, Tư vấn tâm lý cho học sinh
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận về quản lý dạy học và quan điểm dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường phổ thông, nghiên cứu thực trạng dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh và thực trạng quản lý dạy học của trường THPT tư thục Đào Duy Từ, TP Hà Nội, đề xuất các...
26 p niem 22/10/2019 514 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục, Trường trung học phổ thông tư thục Đào Duy Từ
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa - Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh.
29 p niem 21/10/2019 500 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động tự học, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tự học, Nâng cao chất lượng dạy và học, Kỹ năng tự học, Tự học ở sinh viên, Hoạt động tự học của sinh viên Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại các trường cao đẳng, đại học, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ Thuật - Công nghệ Tuyên Quang, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công...
24 p niem 21/10/2019 542 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ quản lý Giáo dục, Hoạt động tự học, Quản lý hoạt động tự học của sinh viên, Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công nghệ Tuyên Quang, Hoạt động tự học của sinh viên, Nâng cao chất lượng dạy và học, Hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng, Kỹ năng tự học, Tự học ở sinh viên
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viên đại học, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên Học viện Chính trị Công an nhân dân, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Học viện Chính trị Công an nhân dân.
24 p niem 21/08/2019 530 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động tự học của sinh viên, Quản lý hoạt động tự học, Học viện Chính trị Công an nhân dân, Nâng cao chất lượng dạy và học, Tự học ở sinh viên
Các lỗi dịch thuật Việt - Anh của sinh viên chuyên ngữ năm ba - trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
Nghiên cứu này hướng đến việc tìm hiểu các lỗi sai phổ biến của sinh viên chuyên ngữ năm ba khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Công nghệ Đồng Nai khi dịch văn bản từ Việt sang Anh và xác định nguyên nhân mắc lỗi. Thành phần tham gia nghiên cứu gồm ba mươi sinh viên chuyên ngữ. Kết quả nghiên cứu cho thấy một lượng lớn các lỗi sai xuất hiện ở...
8 p niem 22/07/2019 492 1
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Lỗi dịch thuật, Sinh viên chuyên ngữ, Lỗi ngữ pháp, Lỗi từ vựng, Lỗi dịch văn bản
Bài giảng Tập huấn Tư vấn học đường: Chương 6 - Một số chiến lược làm việc với học sinh có khó khăn về hành vi được biên soạn nhằm giúp cho các bạn hiểu khái niệm củng cố hành vi tích cực; các quy tắc củng cố hành vi của học sinh; luyện tập các chiến lược làm việc với học sinh có khó khăn về hành vi.
24 p niem 17/01/2019 493 1
Từ khóa: Tư vấn học đường, Bài giảng Tập huấn Tư vấn học đường, Học sinh có khó khăn về hành vi, Chiến lược làm việc với học sinh, Củng cố hành vi tích cực, Quy tắc củng cố hành vi
Đăng nhập