- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn nghiên cứu trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý tư vấn tâm lý cho học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý tư vấn tâm lý cho học sinh trường trung học cơ sở Mộc Lỵ, huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh bậc THCS trong bối cảnh hiện nay.
31 p niem 01/11/2019 494 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý, Hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh, Trường trung học cơ sở Mộc Lỵ, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, Biện pháp quản lý tư vấn tâm lý cho học sinh trường trung học cơ sở, Tư vấn tâm lý cho học sinh
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa những vấn đề lí luận về quản lý hoạt động giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh trung học cơ, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh trung học cơ sở ở huyện Mộc Châu, công tác quản lý hoạt động giáo dục tính trách nhiệm cho...
28 p niem 01/11/2019 285 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, hoạt động giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh, Công tác quản lý hoạt động giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh trung học cơ sở
Thực trạng tự nhận thức bản thân và nhận thức người khác của học sinh trung học cơ sở
Bài viết đề cập thực trạng tự nhận thức bản thân và nhận thức người khác của học sinh (HS) trung học cơ sở (THCS) tại Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy tự nhận thức bản thân và nhận thức người khác của HS THCS không đồng đều ở các mặt và mức độ biểu hiện, khả năng này còn hạn chế do có nhiều HS vẫn còn nhận thức chủ quan,...
11 p niem 27/10/2019 320 1
Từ khóa: Tự nhận thức bản thân, Nhận thức người khác, Thực trạng tự nhận thức bản thân, Học sinh trung học cơ sở, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường trung học cơ sở Bạch Long huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định nhằm hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của mỗi học sinh và góp nâng cao kết quả dạy và...
24 p niem 24/10/2019 463 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở, Trường trung học cơ sở huyện Giao Thủy, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS Hà Huy Tập, đề xuất các biện pháp quản lý...
25 p niem 21/10/2019 417 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động dạy học, Khao học quản lý giáo dục, Trường trung học cơ sở Hà Huy Tập, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Nâng cao chất lượng dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu, khảo sát và đánh giá thực trạng về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương, đề xuất các biện pháp nhằm đổi mới quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Cẩm Giàng theo Chuẩn nghề nghiệp,...
27 p niem 16/09/2019 453 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Giáo viên trường trung học cơ sở, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn
Luận văn "Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học cơ sở Vị Lạ Sôn, huyện Péc, tỉnh Xiêng Khoảng, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào" nghiên cứu lý luận và thực tiễn, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học cơ sở Vị Lạ...
30 p niem 14/09/2019 441 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học cơ sở, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
Luận văn phân tích, hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất ở các trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất ở các trường THCS huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La trong bối cảnh hiện nay, đề xuất...
28 p niem 13/09/2019 424 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất, Hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất, Dạy học môn Giáo dục thể chất trường trung học cơ sở, Chương trình đổi mới giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học
Luận văn" Quản lý hoạt động dạy học môn Nghệ thuật theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường Trung học cơ sở Lê Ngọc Hân, Quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội" nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý dạy học môn Nghệ thuật theo định hướng phát triển năng lực của học sinh, trên cơ sở đó luận văn đề xuất...
28 p niem 13/09/2019 423 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Nghệ thuật, hoạt động dạy học môn Nghệ thuật, Định hướng phát triển năng lực của học sinh, Trường Trung học cơ sở Lê Ngọc Hân, Khoa học quản lý giáo dục, Hình thức tổ chức dạy học
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề tài chỉ ra thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS Cát Linh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh. Mời các bạn tham khảo.
24 p niem 13/09/2019 408 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Dạy học môn Ngữ văn, Trường trung học cơ sở Cát Linh, Dạy học môn Ngữ văn trường trung học cơ sở, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Quản lý dạy học
Luận văn nghiên cứu trên cơ sở lý luận và tìm hiểu thực tiễn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trường Tiểu học và Trung học cơ sở Liên Hòa, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La nhằm góp phần nâng cao giáo dục đạo đức nói riêng, chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường nói chung.
31 p niem 11/09/2019 401 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh, Hoạt động giáo dục đạo đức, Công tác giáo dục đạo đức học sinh, Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường THCS, thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường THCS Cát Linh và nguyên nhân của thực trạng. Từ đó đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm nâng cao hiệu quả ở trường THCS Cát Linh, khảo nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các biện...
24 p niem 11/09/2019 388 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Trường trung học cơ sở Cát Linh, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật