- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn giáo dục thể chất theo hướng tiếp cận cá nhân ở trường tiểu học ; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn giáo dục thể chất theo hướng tiếp cận cá nhân ở trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý...
24 p niem 06/03/2025 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất, Hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất, Dạy học môn giáo dục thể chất trường tiểu học, Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học theo tiếp cận cá nhân, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Tiếp cận giáo dục đại học và ảnh hưởng đến vốn con người ở Việt Nam
Bài viết phân tích tác động của tiếp cận giáo dục đại học đến chỉ số vốn con người tại Việt Nam. Sử dụng dữ liệu từ Khảo sát mức sống dân cư (VHLSS) của Tổng cục Thống kê, nghiên cứu khẳng định tiếp cận giáo dục đại học, thu nhập và sức khỏe có ảnh hưởng tích cực đến vốn con người, trong khi các yếu tố như dân tộc thiểu...
8 p niem 25/02/2025 12 0
Từ khóa: Tiếp cận giáo dục đại học, Chỉ số vốn con người, Hồi quy tuyến tính đa biến, Phát triển nguồn nhân lực, Thị trường lao động
Nâng cao năng lực và vai trò của trung tâm giới thiệu việc làm thuộc các cơ sở giáo dục đào tạo
Bài viết trình bày tình trạng học vấn của lao động không ngừng được cải thiện, hệ thống văn bằng được nâng cao và mở rộng nhưng tình trạng thất nghiệp vẫn tiếp tục gia tăng. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này.
9 p niem 25/12/2024 26 0
Từ khóa: Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, Thị trường lao động Việt Nam, Hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Tỷ lệ thất nghiệp ở sinh viên, Giải quyết việc làm cho sinh viên
Giáo dục ngoài công lập ở Việt Nam: Xu thế, vai trò và đặc điểm
Bài viết chỉ ra xu thế phát triển giáo dục ngoài công lập ở Việt Nam trong bối cảnh hiện nay, cũng như định hướng về nhu cầu nhân sự hành chính giáo dục trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập trong trong việc duy trì và phát triển các hoạt động giáo dục.
8 p niem 27/10/2024 30 0
Từ khóa: Cơ sở giáo dục ngoài công lập, Giáo dục ngoài công lập, Kinh tế thị trường, Phát triển giáo dục, Khoa học giáo dục
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp
Bài viết "Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp" đưa ra những giải pháp thúc đẩy và nâng cao hiệu quả liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p niem 27/05/2024 49 0
Từ khóa: Tạp chí Đại học Hải Dương, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đào tạo đại học, Giáo dục đại học, Liên kết đào tạo, Thị trường lao động, Nguồn nhân lực trình độ đại học
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở bậc tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 ở trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, đề tài đánh giá những kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất...
24 p niem 20/05/2024 44 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Tiếng Việt, Chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 39 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng; Chương 3 - Biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 03/08/2023 121 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Giáo dục tiểu học, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động tuyển sinh tại trường Cao đẳng Xây dựng Công trình đô thị Gia Lâm, Hà Nội theo hướng tự chủ, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tuyển sinh nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động tuyển sinh tại trường Cao đẳng...
21 p niem 02/08/2023 106 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tuyển sinh, Quản lý nhà trường, Trường Cao đẳng Xây dựng Công trình đô thị Gia Lâm
Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở làm rõ lý luận về quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học ở trường tiểu học và thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng Công nghệ Thông...
27 p niem 11/07/2023 108 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hoạt động dạy học
Bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong các trường học thành phố Hà Nội
Bài giảng "Ứng dụng Công nghệ thông tin trong các trường học thành phố Hà Nội" cung cấp cho người đọc các nội dung: các văn bản chỉ đạo về ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục và đào tạo của Trung ương và thành phố Hà Nội, ứng dụng CNTT trong CQNN Tp Hà Nội, ứng dụng CNTT trong Ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo.
59 p niem 24/05/2023 119 0
Từ khóa: Ứng dụng Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng CNTT trong trường học, Cơ quan quản lý giáo dục, Chỉ thị số 58-CT/TW, Nghị định 64/2007/NĐ-CP
Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 trình bày về tác động tích cực và tiêu cực của Cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam; từ đó đưa ra các định hướng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.
11 p niem 28/12/2022 82 0
Từ khóa: Giáo dục nghề nghiệp, Nguồn cung lao động, Thị trường lao động, Chất lượng đội ngũ giáo viên, Cấu trúc nghề nghiệp
Đăng nhập