- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đào tạo tại trường Đại học Trà Vinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đào tạo luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đào tạo tại trường Đại học Trà Vinh đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo theo tín chỉ tại trường đại học Trà Vinh.
117 p niem 30/06/2021 233 2
Từ khóa: Đào tạo tại Đại học Trà Vinh, Quản lý đào tạo Đại học Trà Vinh, Thực trạng quản lý đào tạo đại học, Giải pháp quản lý đào tạo đại học, Quản lý giáo dục, Triết lý giáo dục đại học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở trường đại học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công...
24 p niem 11/01/2021 349 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động thanh tra nội bộ, Vai trò thanh tra nội bộ, Thanh tra nội bộ, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Quản lý hoạt động thanh tra nội bộ, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động thanh tra nội bộ trường đại học
Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu; đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại, xã hội hóa, dân chủ và hội nhập quốc tế, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ quản lý là khâu then chốt và cần được chú trọng.
8 p niem 29/12/2020 277 2
Từ khóa: Phát triển đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng đào tạo, Giáo dục đại học, Đội ngủ lãnh đạo, Chiến lược phát triển giáo dục
Phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận năng lực xu thế và nhu cầu
Nghiên cứu của tác giả nhằm giới thiệu những mô hình phát triển chương trình đại học theo cách tiếp cận năng lực. Mục tiêu này cần được xem là một đường lối chiến lược để làm cho giáo dục đại học VN gắn đào tạo với nhu cầu kinh tế xã hội, để triết lý giáo dục truyền thống khoa cử, từ chương bấy lâu nay buộc phải bị loại bỏ.
8 p niem 29/08/2020 292 3
Từ khóa: Phát triển chương trình đại học, Chương trình đại học, Tiếp cận năng lực xu thế và nhu cầu, Luật Giáo dục, Chương trình đào tạo, Triết lý giáo dục
Luận án tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động hợp tác của trường đại học với doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực ngành kỹ thuật điện tử, truyền thông, nghiên cứu cơ sở thực tiễn về quản lý hoạt động hợp tác của trường đại học với doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực ngành kỹ thuật điện tử, truyền...
27 p niem 11/12/2019 448 3
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động hợp tác, Hoạt động hợp tác của trường đại học với doanh nghiệp, Đào tạo nguồn nhân lực, Trường đại học và doanh nghiệp, Hình thức hợp tác, Giải pháp quản lý hoạt động hợp tác
Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chương trình đào tạo là nội dung quan trọng trong tổ chức, hoạt động giáo dục đại học. Các chương trình đào tạo theo diện rộng, đa dạng, được quản lý theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, đảm bảo hài hòa lợi ích giữa cá nhân, thị trường và nhà nước đang thay thế dần các chương trình vốn đào tạo theo diện hẹp, sớm đi vào...
9 p niem 27/10/2019 497 5
Từ khóa: Quản lý chương trình đào tạo, Chất lượng giáo dục đại học, Hoạt động giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên trường Đại học theo tiếp cận năng lực, điều tra, khảo sát làm rõ thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cho giảng viên tại Trường Đại học Thái Bình, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi...
23 p niem 05/09/2019 467 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giảng viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo dục, Tiếp cận năng lực, Quản lý hoạt động bồi dưỡng, Công tác đào tạo đội ngũ giảng viên, Bồi dưỡng năng lực đội ngũ giảng viên trường Đại học, Giảng viên trường Đại học Thái Bình
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo phương thức đào tạo E-Learning, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo phương thức đào tạo E-Learning tại Viện Đại học Mở Hà Nội, từ đó tìm ra biện pháp hoàn thiện quản lý hoạt động dạy học theo phương thức...
24 p niem 19/08/2019 392 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy, Phương thức đào tạo E-Learning, Hoạt động dạy học theo phương thức đào tạo E-Learning, Hoạt động dạy học Viện Đại học Mở Hà Nội
Để đánh giá đúng thực trạng, nhóm tác giả đã thực hiện điều tra, khảo sát và nhận thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn về mặt từ vựng, ngữ pháp và kỹ năng viết. Nguyên nhân của những khó khăn này xuất phát từ cả hai khía cạnh chủ quan và khách quan. Thông qua đó, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để giúp sinh viên nâng cao kỹ năng...
8 p niem 22/07/2019 353 1
Từ khóa: Kỹ năng viết tiếng Anh, Chương trình đào tạo chất lượng cao, Tiếng Anh dự bị, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Nâng cao kỹ năng viết cho sinh viên
Khung năng lực đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm
Bài viết đi sâu phân tích thực trạng đánh giá tốt nghiệp hiện nay ở các trường sư phạm và trên cơ sở đó đề xuất khung năng lực nghề cần thiết để đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm.
8 p niem 10/05/2019 611 1
Từ khóa: Khung năng lực, Đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm, Đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục Việt Nam, Kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ dân sự Học viện Hậu cần, phân tích thực trạng hoạt động quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên dân sự tại Học viện Hậu cần, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học...
24 p niem 04/03/2019 653 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ, Đánh giá kết quả học tập của sinh viên, Sinh viên hệ dân sự Học viện Hậu cần, Công tác quản lý giáo dục, Yếu tố cấu thành hoạt động đào tạo bậc đại học, Kế hoạch kiểm tra đánh giá sinh viên
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại các trường đại học, thực trạng quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Ngoại thương Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý công tác cố...
27 p niem 04/03/2019 584 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý công tác cố vấn học tập, Đào tạo theo học chế tín chỉ, Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội, Thực trạng công tác hoạt động cố vấn học tập
Đăng nhập