- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thực trạng quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lý thực tập sư phạm tiểu học tại Việt Nam, khảo sát CBQL, giảng viên, sinh viên tại nhiều trường đại học, tiểu học. Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng.
12 p niem 26/08/2025 9 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Thực tập sư phạm, Đào tạo giáo viên, Quản lí giáo dục, Đổi mới giáo dục
Tài liệu Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại (Phát triển năng lực và tư duy sáng tạo)
Tài liệu "Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại" trình bày cơ sở tâm lý, phương pháp dạy học tích cực, kỹ năng kiểm tra đánh giá, phát triển năng lực, các hệ thống đào tạo và thiết kế, tổ chức triển khai bài học.
442 p niem 23/07/2025 21 0
Từ khóa: Tài liệu dạy học, Lý luận dạy học, Phương pháp dạy học, Tâm lý học sinh, Hoạt động học tập, Kỹ năng sư phạm
Xây dựng nguyên tắc và quy trình xử lí tình huống giao tiếp sư phạm từ lí thuyết lịch sự
Nghiên cứu xây dựng nguyên tắc, quy trình xử lý tình huống sư phạm dựa trên lý thuyết lịch sự. Đề xuất 3 nguyên tắc và quy trình 5 bước, gợi ý ứng dụng.
9 p niem 23/07/2025 18 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục, Giao tiếp sư phạm, Lí thuyết lịch sự, Chiến lược giao tiếp, Nguyên tắc xử lí tình huống
Xây dựng nguyên tắc và quy trình xử lí tình huống giao tiếp sư phạm từ lí thuyết lịch sự
Bài viết nghiên cứu xây dựng nguyên tắc, quy trình xử lý tình huống sư phạm dựa trên lý thuyết lịch sự, tập trung vào giao tiếp sư phạm hiệu quả.
9 p niem 23/07/2025 16 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Giao tiếp sư phạm, Lý thuyết lịch sự, Tình huống giao tiếp, Hành vi ngôn ngữ
Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...
11 p niem 25/05/2025 34 0
Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm
Đề xuất quy trình và biện pháp phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Sư phạm tin học
Năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học là một năng lực quan trọng, cần hình thành và phát triển cho sinh viên. Dựa vào khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học, bài viết tập trung nghiên cứu, đề xuất quy trình gồm 3 giai đoạn, trải qua 9 bước và 2 biện pháp để phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên Sư...
8 p niem 25/05/2025 27 0
Từ khóa: Năng lực dạy học STEM, Khung năng lực dạy học STEM, Phát triển năng lực dạy học STEM, Sư phạm Tin học, Dạy học Tin học
Nâng cao hiệu quả học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An
Nhu cầu học tiếng Anh không chỉ dừng lại ở việc học tiếng Anh giao tiếp đơn thuần, nhiều người đã tìm đến các khóa học tiếng Anh chuyên ngành với mong muốn nâng cao kiến thức phục vụ cho lĩnh vực nghiên cứu, học tập và làm việc của mình. Bài viết nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học từ vựng tiếng Anh chuyên...
9 p niem 20/04/2025 36 0
Từ khóa: Tiếng Anh chuyên ngành, Hoạt động dạy từ vựng, Học tiếng Anh giao tiếp, Dạy thực nghiệm sư phạm, Chiến lược học từ vựng tiếng Anh
Đăng nhập